Хроники графов Дракула-Карди. Сценарий по мотивам романа Барона Олшеври «Вампиры». Ольга Бойко

тебе, а я перепугалась-то.

      ИНТ. – СПАЛЬНЯ УЧИТЕЛЯ В ДОМЕ УЧИТЕЛЯ 60 ЛЕТ НАЗАД – УТРО, ВОСПОМИНАНИЕ ИЗ ДНЕВНИКА УЧИТЕЛЯ

      Ненюфара в стакане на письменном столе нет. Учитель спросонья смотрит на пустой стакан.

      УЧИТЕЛЬ

      Не душа ли это самоубийцы, просящей молитвы за себя?

      ИНТ.– СТОЛОВАЯ В ДОМЕ УЧИТЕЛЯ 60 ЛЕТ НАЗАД – УТРО, ВОСПОМИНАНИЕ ИЗ ДНЕВНИКА УЧИТЕЛЯ

      Учитель входит в столовую на первом этаже.

      Мина собирает завтрак на стол.

      УЧИТЕЛЬ

      Мина, ты не видела цветок в моей спальне?

      МИНА

      Тот, что завял? А, выбросила.

      УЧИТЕЛЬ

      Жаль, я привык к нему.

      МИНА

      Ты бледен с утра. Что с тобой?

      УЧИТЕЛЬ

      Голова болит, спрошу у аптекаря капель.

      МИНА

      Ты знаешь, а Генрих поступил в помощники к церковному сторожу.

      УЧИТЕЛЬ

      (садится за стол)

      А-а…

      МИНА

      (ставит перед братом пироги)

      Поешь, с утра напекла.

      Садится напротив него, разливает чай.

      УЧИТЕЛЬ

      (откусывает пирожок)

      Мои любимые. Спасибо, Мина.

      МИНА

      (разливает чай)

      Мария рада, что Генрих нашелся. Правда странный он стал. Молчаливый. Старик-сторож его к себе и позвал. Чудной он сторож-то, чесноком весь сад церковный засадил.

      Подает брату чашку чая.

      УЧИТЕЛЬ

      (ест)

      Надо Генриха сходить навестить.

      МИНА

      Сходи-сходи. Худо-то не будет.

      Откусывает пирожок.

      НАТ. – ДОЛИНА ВЕДЬМ 60 ЛЕТ НАЗАД – ЛЕТНЯЯ НОЧЬ, ВОСПОМИНАНИЕ ИЗ ДНЕВНИКА УЧИТЕЛЯ

      Учитель в Долине ведьм сидит на берегу озера.

      (идет мелодия – тема Долины ведьм)

      Над озером вьется туман, принимая различные очертания:

      Вот белое облако принимает очертания девы с ненюфарами в волосах.

      А вот ненюфары на поверхности воды раскрывают свои лепестки, над ними парят светлячки.

      А вот растущие в округе цветущие деревья отдают свои белые лепестки ветру. Белая метель из лепестков кружит в воздухе над озером и головой учителя.

      (мелодия смолкает)

      УЧИТЕЛЬ

      (всматривается в белый вихрь над озером)

      А если правда, что говорят о долине? Если дева с озера придет и меня заберет?

      Встает, лезет в озеро, тянется и срывает ненюфар. Весь мокрый выходит на берег с цветком в руке.

      НАТ.– ДЕРЕВЕНСКИЙ ЦЕРКОВНЫЙ ДВОР 60 ЛЕТ НАЗАД – ЛЕТНИЙ ДЕНЬ, ВОСПОМИНАНИЕ ИЗ ДНЕВНИКА УЧИТЕЛЯ

      Учитель идет через церковный двор и сад в деревенскую церковь. Сад засажен растением с белыми цветами.

      Учитель проходит мимо посадок с цветами чеснока. Зажимает нос рукой.

      ИНТ. – В ДЕРЕВЕНСКОЙ ЦЕРКВИ 60 ЛЕТ НАЗАД – ДЕНЬ, ВОСПОМИНАНИЕ ИЗ ДНЕВНИКА УЧИТЕЛЯ

      Учитель входит в деревенскую церковь.

      Она