Случайный билет в детство. Владислав Стрелков

так почти во всех дворах и закоулках городов. А эти где были? Не хотели знать? Или слышать? Морщились при этом?

      Но это же дети! – одёрнул я себя. И тут же добавил, тоже про себя: а сам-то кто?

      – Это значит разговаривать как вор, преступник. Ботать – говорить, феня – воровской язык.

      – Понятно. И ты его знаешь? Откуда?

      Пожимаю плечами, импровизируя на ходу:

      – А у меня дядя в зоне, работает. Рассказывал, что и как.

      – А я тоже могу по фене ботать! – вдруг заявил Переходников. – Фраер, редиска, петух Гамбургский.

      Я закрыл руками лицо и съехал со стула. Рядом забился в истерике Олег. Половина пацанов крутила в недоумении головой и несмело улыбалась, а половина смеялась. Только, думаю, те, кто смеялся, просто поняли, что Евгеша сморозил чушь, но они тоже не знают, как на самом деле на воровском жаргоне говорят.

      Дверь открылась и в класс вошел… Василий Владимирович Коротов.

      Вставая, я аж подпрыгнул от неожиданности. Мелькнула мысль – откуда он тут? И тут же вспомнил – где ему ещё быть? Василию Владимировичу сейчас тридцать лет. Он часто бывает у нас в гостях, так как начинал службу у моего отца. Но после тяжелой травмы демобилизовался, восстановился в педагогическом, закончил с красным дипломом. Начинал простым учителем в нашей школе, вёл математику и физику. Сейчас директор, но продолжает преподавать математику и физику.

      Только Василий Владимирович сделал шаг от двери, как все ученики уже стояли у своих парт.

      – Садитесь-садитесь.

      Он положил классный журнал и осмотрел учеников. Остановился взглядом на мне, потом почему-то кивнул, затем произнес:

      – Сегодня новая тема.

      Коротов взял мел и написал на доске тему урока. Затем стал объяснять нам значения и правила по теме. Говорил интересно и понятно. На его уроках всегда было тихо, даже отъявленные школьные хулиганы сидели при нем тише воды, ниже травы. Закончив объяснения, Василий Владимирович дал нам решать примеры по теме. Я сделал половину задания, как директор вдруг громко сказал:

      – Вязов, выйди-ка в коридор.

      Удивленно переглядываюсь с Олегом, поднимаюсь и, под пристальными взглядами всего класса, выхожу за дверь. Интересно, что ему надо? Даже не знаю. Директор вышел следом, сказав оставшимся:

      – А вы занимайтесь решением.

      Он закрыл дверь и спросил:

      – Ну, рассказывай, что там у тебя с Громиным?

      Пожимаю плечами:

      – Ничего, повздорили маленько.

      – Маленько, говоришь? – усмехнулся Василий Владимирович. – И что ты собираешься делать? Может, помощь нужна?

      Ну нет, в таких делах надо все решать самому, потому что, обратись я за помощью к взрослым, все сочтут меня трусом. Что бы я потом ни делал. Закон городских джунглей. Я взглянул в глаза Коротова и веско сказал:

      – Нет, Василий Владимирович, помощь мне не нужна. Ведь вы знаете, что проблемы мужчина решает сам.

      Коротов кивнул и крепко пожал мне руку.

      – Молодец, уважаю! Ты на отца похож. Такой же серьёзный стал.

      Взявшись за дверную ручку, он опять повернулся