Название | Медико-социальная реабилитация |
---|---|
Автор произведения | С. В. Шмелева |
Жанр | Учебная литература |
Серия | Социальное образование ХХI века |
Издательство | Учебная литература |
Год выпуска | 2013 |
isbn | 978-5-7139-1091-4 |
Международная классификация предлагает выделение степеней тяжести ограничения жизнедеятельности по любому из параметров:
0 – нет ограничения жизнедеятельности;
1 – легкое ограничение жизнедеятельности, вызывающее ряд трудностей и не требующее использования вспомогательных средств;
2 – умеренное ограничение жизнедеятельности, требующее использования вспомогательных средств;
3 – умеренное ограничение жизнедеятельности, требующее содействия окружающих наряду с использованием вспомогательных средств;
4 – значительное нарушение жизнедеятельности, вызывающее полную зависимость от окружающих;
5 – выраженное ограничение жизнедеятельности, вызывающее полную зависимость от окружающих и требующее использования окружающими вспомогательных средств;
6 – полная неспособность действовать даже при содействии окружающих лиц и вспомогательных средств.
При незначительной выраженности ограничений в любой сфере жизнедеятельности предполагается, что способность к выполнению функций в соответствующем виде жизнедеятельности у человека сохранена, имеющиеся нарушения лишь затрудняют их осуществление. Реабилитационные мероприятия направлены на компенсацию нарушенных функций за счет сохранных или за счет мотивационно-волевых усилий больного и на создание специального режима осуществления жизнедеятельности. При более выраженной степени нарушения жизнедеятельности физический или психический дефект приобретает более стойкий характер и корректируется лишь частично. Реабилитационный прогноз является менее благоприятным и не предполагает полного избавления от социальной недостаточности. При тяжелой степени ограничений жизнедеятельности реабилитационный потенциал низкий, и нужны специальная организация жизнедеятельности, обеспечение посторонней помощи.
Различают следующие основные нарушения функций, ограничивающих жизнедеятельность:
– нарушение психических функций: восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, эмоций, воли, сознания;
– нарушение сенсорных функций: зрения, слуха, обоняния, осязания и др.;
– нарушение статодинамических функций;
– нарушение функций кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции и др.
По преобладанию тех или иных нарушений функций выделяют следующие основные категории инвалидов:
– инвалиды с патологией