Детские болезни. Полный справочник. Коллектив авторов

Читать онлайн.
Название Детские болезни. Полный справочник
Автор произведения Коллектив авторов
Жанр Здоровье
Серия
Издательство Здоровье
Год выпуска 2008
isbn 978-5-699-30821-7



Скачать книгу

тератогенных факторов;

      3) воздействием и мутаций, и тератогенных факторов (пороки мультифакториального генеза).

      Среди пороков центральной нервной системы (ЦНС) различают пороки конечного мозга, обонятельного анализатора, стволовых отделов, мозжечка, спинного мозга и позвоночника, вентрикулярной системы и субарахноидального пространства.

      Наиболее распространенной классификацией врожденных пороков является классификация, в основу которой положен анатомо-физиологический принцип деления тела человека на системы органов (ВОЗ, 1995 г.).

      А. Врожденные пороки развития органов и систем.

      1. Пороки ЦНС и органов чувств.

      2. Пороки лица и шеи.

      3. Пороки сердечно-сосудистой системы.

      4. Пороки дыхательной системы.

      5. Пороки органов пищеварения.

      6. Пороки костно-мышечной системы.

      7. Пороки мочевой системы.

      8. Пороки половых органов.

      9. Пороки эндокринных желез.

      10. Пороки кожи и ее придатков.

      11. Пороки последа.

      12. Прочие пороки.

      Б. Множественные врожденные пороки.

      1. Хромосомные синдромы.

      2. Генные синдромы.

      3. Синдромы, обусловленные экзогенными факторами.

      4. Синдромы неустановленной этиологии.

      5. Множественные неуточненные пороки.

      АНТЕНАТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ВРОЖДЕННОЙ ХИРУРГИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ

      Возможности пренатальной диагностики врожденных нарушений развития и их эффективной коррекции стремительно расширяются. Основным методом пренатальной диагностики пороков развития является ультразвуковое исследование, оно позволяет выявить различные варианты врожденной кишечной непроходимости, диафрагмальные грыжи, наружные «опухоли» (тератомы крестцово-копчиковой области, омфалоцеле) и т. д. Однако не менее важно правильно и квалифицированно определить дальнейшую тактику ведения беременности и родов. Ультразвуковое исследование с целью пренатальной диагностики пороков развития должно проводиться на трех уровнях.

      I уровень – общее акушерское ультразвуковое исследование. Обычно его выполняют врачи женских консультаций. Целью исследования на этом уровне является определение нормы или наличия отклонения от нормы.

      II уровень – специализированное пренатальное ультразвуковое исследование. Выполняется в медико-генетических центрах, специализированных ультразвуковых отделениях родильных домов и медицинских вузов. Цель исследования – разрешение всех вопросов относительно наличия или отсутствия нарушений развития плода, возникших при исследовании на первом уровне.

      III уровень – экспертное пренатальное ультразвуковое исследование, выполняемое для постановки окончательного диагноза и определения тактики дальнейшего ведения беременности. Исследования на этом уровне выполняются с использованием новейших технологий