Аморальное поведение. Когда есть те, на кого можно положиться. Екатерина Мельникова

донесся задорный приятный голос Юлии:

      – Так, мои ягодки, я дам вам время подучить текст песни. Вернусь – споем вместе. А я пока книги в библиотеку отнесу.

      В этот же момент дверь раскрылась в другом кабинете.

      – Спасибо вам, что нашли время. Берегите мальчика. – Сказал Глебу Дмитрий Валерьевич, пожимая его руку в коридоре.

      Степа скрылся за цветком.

      – Это вам спасибо. Очень нам помогли. Я постараюсь все уладить. Все мои телефоны в вашем распоряжении.

      – Вот и хорошо. До встречи.

      Степа услышал звук плотно закрывшейся двери и папины шаги. Он видел, как из кабинета выходит Юлия Юрьевна, держа в руках книги. Мальчик постарался не дать своей решительности улетучиться.

      Все, что он смог придумать – налететь на учительницу из-за угла, чтобы толкнуть ее в объятия отца. Но, слава Богу, он вовремя сообразил, что «план А» несет в себе излишний оптимизм.

      Мальчик перекрестился, чтобы с девушкой ничего не случилось. Нужно бы просто «нечаянно» выбить у нее из рук книги, которые папа, конечно же, поможет ей собрать. Степин «план Б» превзошел ожидания: он даже успел убежать и спрятаться на лестнице. Взрослые не поняли, кто оказался деятелем «злого» умысла.

      Девушка ахнула, уронив книги. Глеб не сумел поймать ни одного учебника, зато поневоле поймал ее маленькую руку.

      – Господи, вы не ушиблись? – испугался Глеб, отпуская девушку.

      – Спасибо. Нет.

      Потом они одновременно опустились на корточки.

      – Вау! Биография Битлз? Я ими просто заслушивался когда-то… – восхитился Глеб, рассматривая обложку одной из книжек. – Вы кто, простите? – спросил парень.

      В этот момент они в первый раз посмотрели друг другу в глаза и на пару мгновений застыли. Юлия втянула в себя побольше воздуха, а Глеб опустил взгляд, чтобы поднять остальные вещи. Лицо у него было такое, словно он и не ожидал, что способен настолько смутиться женщины.

      – Спасибо. – Поблагодарила Юлия, когда они выпрямились и она забрала все, что уронила.

      Глеб вдруг почувствовал, что если не завяжет разговор – многое потеряет.

      – Кто вы? – тихо повторил он.

      – Юлия Юрьевна, учитель музыки. А вы чей-то братик?

      – Я – папочка. Кипяткова Степы.

      – Правда? Я так и подумала, что вы его родственник.

      – Дальний. – Ухмыльнулся Глеб и учительница рассмеялась.

      – Ну точно папа с сыном! У него ваши повадки. И чувство юмора. Даже тон голоса.

      – Ммм. Как мне это льстит.

      – Он мне очень понравился!

      – Да неужели?

      – Да. Сегодня у них был мой урок. Я ему поставила «пять».

      – «Пять» по музыке? Этот дебил еще и поет?

      – Как вы можете? Он умный мальчик! И на моих уроках он ведет себя идеально.

      – Это что-то новенькое.

      – Правда, – Юлия вскинула палец, – иногда вставляет свое слово и перебивает. Если он хочет что-то сказать – его не остановить.