Дневник учителя истории магии. Часть 1. Илья Александрович Грязнов

призыва в школу (это правильно, а то б ученики из-за «грамотного» чтения заклинаний давно бы вызвали минимум василиска на свои головы, а то и что похуже). В этот раз смотритель школы посчитал эту пакость своим личным оскорблением и взялся за дело с особым тщанием.

      Как я узнал позже, призрака призвал один восьмиклассник, который решил прославиться как самый успешный хулиган в школе, однако у него, конечно, не хватило ума по возможности молчать о своих амбициях, поэтому его сдали свои же сверстники. Неделька уборки туалетов – ух, наказание что надо. Кстати, призрака он не призывал, а притащил с собой семейную реликвию – кольцо их прабабушки, к которому та испытывала столь сильные эмоции, что не смогла расстаться с ним и после смерти. Сорока нервно курит в сторонке в плане любви к блестяшкам.

      Кстати, скоро будут проводить первые олимпиады по дуэлям заклинаниями между классами и параллелями, так что в школе опять будут целые ворохи, конечно же, случайных происшествий в коридорах и туалетах между будущими дуэлянтами. Подростки – те еще хитрецы, когда дело касается халявной победы и дополнительных привилегий. Но они не знают, что у меня давно есть парочка очень умелых соглядатаев, хе-хе. Помимо призраков и вурдалака, разумеется.

      Запись от 10.09

      Сегодня провел первую самостоятельную работу у пятиклассников. Что ж, в общем и целом справились неплохо, только перепутали чертоклыков и чертохватов, а также написали, что мумии едят людей (кто им это вообще рассказал? Мумии просто любят забирать отсутствующие у них самих органы). Во время самостоятельной несколько учеников пытались заколдовать ручки и учебники, чтобы они в нужный момент появлялись под партой, пока я отвернусь по своим делам.