ЕГЭ по русскому языку. Помоги себе сам. В. Н. Тузакова

Читать онлайн.
Название ЕГЭ по русскому языку. Помоги себе сам
Автор произведения В. Н. Тузакова
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 0
isbn 9785006592643



Скачать книгу

утрачено).

      Корень -ровн-//-равн-. Выбор гласной в этом корне зависит от лексического значения корня:

      а) -рОвн- – имеет значение «ровный, гладкий, не имеющий впадин и возвышенностей, прямой, не имеющий изгибов, утолщений: выровнять грядки, подровнять колею, заровняли траншею;

      б) -рАвн- – связан со значением «равный, одинаковый, совершенно сходный, имеющий такое же значение, занимающий такое же положение»: равнение, равняться – т.е. становиться равным кому-то; сравнять счет – сделать одинаковым; равномерно – с одинаковыми промежутками.

      ПодрАвняйтесь в строю (т.е. встаньте одинаково), рАвнение налево, зарОвняйте края (т.е. сделайте их прямыми, без изгибов, утолщений), вырОвненный шов (т.е. шов без утолщений, прямой).

      Исключения: равнина, ровесник, уровень, поровну.

      Корень -мок-//-мак-. Выбор гласной зависит от лексического значения корня:

      а) впитывать жидкость, становиться мокрым – промокать, вымокнуть;

      б) опускать, погружать во что-то – макать, обмакнуть.

      Корень -плов-//-плав-//– плыв-. Буква О пишется только в двух словах – пловец, пловчиха, в остальных словах с этим корнем пишем А:

      поплавок, плавучий, НО: плывун, поплыву, поплывешь, заплывать).

      – -а (я) – //-Им-, -Ин-. В корнях пишется им – ин, если далее следует суффикс А:

      зажать – зажимать, снять – снимать, начать – начинать, примять – приминать.

      Как это применить на практике? Возьмем задание из материалов ЕГЭ.

      Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

      1) изг..рь, пл..вун (грунт), к..сательная;

      2) р..спектабельный, стр..мянной, цв..точек;

      3) прог..рели, вым..кший (под дождём), подр..сли;

      4) отр..слевой, ур..вень, зак..лоть;

      5) выд..ть, ост..новка, акв..ланг.

      Выполним орфографический анализ, используя теоретические сведения.

      Первое, что нужно сделать в этом анализе, расставить в словах ударение, затем определить в них корни.

      1) изгарь – корень с чередованием гор-//гар-, слово относится к исключению, пишем А; плывун (поплывший грунт)  корень с чередованием плав-//плов-//плыв-, исключение; касательная  корень с чередованием кос-//-кас-, после корня есть суффикс -А-, поэтому в корне пишем А;

      2) респектабельный – в корне респектабель- непроверяемая безударная гласная, словарное слово; стремянной – в корне стрем- проверяемая безударная гласная, проверочное слово стремя; цветочек – в корне цвет- проверяемая безударная гласная, проверочное слово цвет;

      3) прогорели – корень с чередованием гор-//гар-, в безударном положении в корне пишется О; вымокший (под дождём) – корень с чередованием мок-//мак-, лексическое значение – впитывать жидкость, становиться мокрым, поэтому пишем О; подросли –