Черные крылья на краю миров. Василиса Гаврилова

–же, как и исчезло в моём сне. Здание само осталось, но оно теперь нам не особо важно…

      Я вскочила с кровати.

      – После этого сна и стали происходить с нами магические вещи…. Точно, вот с чего всё началось! – Я посмотрела на экран телефона. До будильника ещё пятнадцать минут. – И всё же, почему мне снятся события четырёхлетней давности? Просто чтоб напомнить мне про тот сон? А может это намёк на какое – то событие, произошедшее примерно тогда? Надо подумать…

      Глава 2.

      Второй класс. Уже февраль, а холодно как в январе. Или когда там самый холодный месяц? Кто говорит, что понедельник самый тяжёлый день? Среда. Середина недели! Вот что самое сложное, не начать неделю, а дожить до её конца! Урок русского языка, его ведёт наша классная руководительница, впрочем, как и остальные предметы. Литературу в выше описанной ситуации тоже она вела. Скучно сидеть на уроке. Несмотря на холодную и ветреную погоду, солнце светило прям по – весеннему. Я сижу на втором ряду, на первой парте, поэтому я не могу ничем беспалевно позаниматься. Даже не порисовать!

      Учительницу я не особо слушаю сейчас, ведь тема была повторение, а я всё поняла и запомнила ещё с прошлого занятия. Я не боюсь, что меня вызовут к доске, так как уже вызывали. Тут, я услышала, что классная руководительница сказала, что сейчас будет дано самостоятельное задание по рядам. Опа, а вот это уже интересненько. Я сразу оживилась. Лишняя пятёрка не повредит. Я стала внимательно выслушивать задание, что не скажешь о моём соседе по парте Андрее.

      Андрей мальчик с тёмными, даже чёрными волосами. Можно сказать, он один из тех, с кем не соскучишься. Всегда с друзьями сотворят чего- ни будь. Только, он как нифига не учился, так и не собирается по ходу дела… Хотя он очень непредсказуемая личность, ни с того ни с сего может руку поднять и начать отвечать. Помимо учёбы, он катается на горных лыжах. Я видела видео, он показывал, так там такая высота склона, а он на огромной скорости и не боится ведь… Выглядит афигенно, захватывающе! Я бы точно испугалась, никогда высоту не любила. Так, я сама отвлеклась, сейчас задание прослушаю ведь! Фух, я ничего не пропустила… Так, подключаемся к реальности! Ага, каждому ряду учительница задаст по два падежа, и существительное, которое надо просклонять по этим падежам. Тут она сделала паузу, думая какие падежи задать первому ряду. Я подумала, что неплохо было бы задать им Винительный и Родительный. Скажу честно, я прямо хотела этого! Я, лишь подумала, но никак не ожидала что учительница скажет именно эти падежи. Я смотрю на неё с удивлением и шоком. Она что, мысли читает? Я подумала, что это совпадения, но проверить всё же решила. Мой любимый падеж Дательный и я подумала, что хочу что бы он достался моему ряду. Иииии …. Она сказала нам именно дательный! Вот это поворот. К такому меня жизнь не готовила. Таак, может нашему ряду ещё Творительный падеж загадать. Да как у меня это получается!? Один раз – случайность, два – совпадение, а третье – реальность? Как – то так говорят. Кажись я людьми управляю! Может ещё раз попробуем?