Чистый Плейлист. Евгений Абрамов

каждого ученика. Он по-настоящему любил это время и впитывал все, что говорила учительница и все, что его окружало. День следовал за днем, урок следовал за уроком. Этот ручей времени бежал мимо Марка, наполнялся водами, расцветал красками, а Марк был в центре этого потока и вылавливал все, до чего мог дотянуться. Урок русского, уставшая учительница. На ней синяя юбка и белая блузка. Одежда чуть мятая, хотя только утро. Доска вся в белесых разводах. На фоне мелового тумана четкая надпись – «Буквы и звуки». Урок математики. Доска абсолютно чистая, надпись другая – «Сложение и вычитание». Учительница улыбается и шутит. Черные брюки и рубашка навыпуск – все как будто только из магазина. На стенах класса портреты каких-то людей из далекого прошлого – молодой мужчина с грустными глазами, золотыми погонами и черным платком на шее. Рядом – очень кудрявый портрет человека с обросшими щеками. Затем – усатый с хитрым взглядом и прической, как у соседки с верхнего этажа.

      Безопасность и тишина уроков сменялась суетой и непредсказуемостью перемен. Хорошо, что они были короткими, проносились шумным вихрем и на их смену приходил следующий урок. Перемена была для Марка территорией хаоса и, если можно было спрятаться куда-то и переждать, он так и делал. Обязательно нужно было покинуть класс и выйти в коридор, а здесь, как в диких джунглях, могло ждать что угодно. Здесь были ученики, которые носились на предельной скорости, были вскрики и визги -от каждого Марк немного вздрагивал и с тревогой искал источник резкого звука, были задиры и хулиганы, которые отбирали рюкзаки, бросались бумажками, обзывались и толкались. Он старался держаться от всего на расстоянии и, если и попадал к круговорот, то быстро и незаметно выскакивал из него и находил место недосягаемого невидимки. Укромных укрытий было несколько и за годы своего обучения Марк открывал их одно за другим. У каждого было свое время, когда укрытие было максимально эффективным. Маленькая подсобка около столовой хорошо подходила на первой перемене, когда еще не начинали готовить обед, и вечером, когда обед уже заканчивался. Раздевалка была спокойной после второго и третьего урока – физкультуру на эти часы не ставили и здесь было пусто. Подоконник в левой части здания между этажами на лестнице срабатывал почти всегда – все пользовались другой лестницей, а этой пользовались редко. Марк чаще всего бывал именно здесь – он сидел с ногами на подоконнике, прислонившись левым боком к прохладному стеклу и рассматривал школьный двор. Откуда-то издалека доносились резвые звуки перемены. Они смешивались с шумом дождя у него внутри и, казалось, что серая краска наполняется яркими разноцветными пятнами, перемешивается, капли превращаются в полосы, растягиваются в тонкие линии и в результате все превращается в однородный серый.

      Сегодня в его внутренний мир, как обычно, проникал внешний, густо смешивался и становился однородным. Стекло холодило кожу – потом оно нагреется и не будет заметным. Его прохлада также растворится в Марке. Все успокаивалось, дождь внутри был тихим, и Марк почти ощущал его запах – свежий,