Петр Чайковский. Ада Айнбиндер

случаю его приезда приветственную речь; я не помню, умел ли он уже писать, но он ее нам произносил, что очень забавляло Вашу мать»[31].

      Фанни покинула семью Чайковских, как только они уехали из Воткинска. Все ее воспитанники продолжали с ней переписываться, обращаясь к ней «Фанничка». С собой Фанничка увезла и десятилетия хранила детские тетради Петра Ильича, с его стихотворениями, переводами, выписками и конспектами.

      Уроки музыки

      Музыкальные способности маленького Пети – слух, музыкальная память – были подмечены его родителями, и первые уроки будущий композитор получил именно от мамы – Александры Андреевны. Когда Петру было пять лет, в их воткинском доме появилась учительница музыки – Мария Марковна Пальчикова. Она обучала не только будущего композитора, но и его братьев и сестер. В обязанности Пальчиковой входили не только уроки с детьми, но и участие в домашних концертах.

      Спустя много лет Чайковский вспоминал: «Мои склонности к музыке проявились в 4 года. Мать, заметив, что я испытываю самую большую радость, слушая музыку, пригласила учительницу музыки Марию Марковну, которая преподала мне музыкальные основы»[32]. В автобиографии, написанной для немецкой газеты, Чайковский рассказал о занятиях с Пальчиковой более подробно: «Как и все музыканты, я с самого нежного детства проявил ярко выраженную склонность и способность к музыке. Мне было пять лет, когда я был посвящен учительницей музыки, которая теперь уже год как скончалась, в начальные основы моего искусства. Вскоре я достаточно хорошо играл на фортепиано, так что мог освоить всевозможные модные вещицы, как, например, “Безумец” (Le Fou) Калькбреннера, в каковом я усматривал самый ослепительный из всех шедевров. Мое быстрое продвижение, которое выражалось также в музыкальных импровизациях, не могло не вызвать удивления в тесном семейном кругу в заштатном, провинциальном местечке Вятской губернии на Урале, где прошли годы моего детства. Так продолжалось – причем мои природные способности к музыке не привлекали особенного внимания моих родителей, предназначавших меня к карьере государственного чиновника, – пока я не достиг возраста десяти лет»[33].

      Из дальнейшей биографии Пальчиковой известно, что она сочиняла музыку – возможно, свои первые уроки по композиции Чайковский получил именно от нее[34].

      Алапаевск

      В 1848 году Илья Петрович Чайковский вышел в отставку, и семья покинула Воткинский завод. Сначала они приехали Москву, а затем в Петербург. Здесь старших сыновей – Николая и Петра отдали в пансион Шмеллинга. Для Пети это стало настоящим испытанием, он оказался в совершенно новой для себя среде, не в любящей семье, а среди целого класса мальчишек, которые не так просто принимали новичков. Пришлось и нагонять учебную программу, что требовало серьезных усилий, заниматься дома приходилось восьмилетнему мальчику до полуночи. В это время Петя занимался музыкой с учителем Филипповым. Как писал Модест Ильич: «Судя по результатам,

31

Там же. С. 139.

32

Чайковский П. И. ПСС. Т. 13. С. 244–245.

33

Чайковский П. И. Автобиография // П. И. Чайковский: Забытое и новое: Альманах. Вып. 2: Исследования, материалы и документы к биографии, воспоминания современников / Сост. П. Е. Вайдман, Г. И. Белонович. М.: Интерграф сервис, 2003 (Труды Государственного дома-музея П. И. Чайковского в Клину). С. 304.

34

В дальнейшем Мария Марковна Пальчикова (в замужестве Логинова) преподавала в Самаре, Казани и в других городах. Продолжала писать музыку. Когда ее ученик стал известным музыкантом, она решила отправить ему письмо, послала ему свою фотографию и сочинения. Петр Ильич не только вспомнил ее, но и послал в ответ фотографию с дарственной надписью: «Марии Марковне Логиновой от старого ученика ее. Петр Чайковский. 25 февраля 1886 г.».

Мария Марковна писала Чайковскому о своей немощи и тяжелом материальном положении, попросила помощи. Петр Ильич откликнулся и регулярно поддерживал свою первую учительницу материально вплоть до конца ее жизни.