Буллинг, стресс, перегруз: Как школа ломает психику. Артем Демиденко

снижение уровня стресса и тревожности через формирование общего чувства ответственности и достижения.

      Значительное влияние сверстники оказывают и на формирование эмоционального интеллекта. Учащиеся учатся распознавать эмоции других людей и соответственно адаптировать свое поведение. Важно, чтобы педагоги подчеркивали значимость сочувствия и поддержки. Например, можно создавать ситуации, в которых дети учатся выражать и обсуждать свои эмоции – такие как ролевые игры или методы эмоционального саморегулирования. Это даст учащимся навыки, необходимые для формирования поддерживающего окружения.