Ты – мой шанс. Инна Разина

вверх, что придает парню немного взъерошенный вид. Острый взгляд таких же темных глаз. Его лицо не отличается смазливостью, как у блондина, но мужской аурой от него веет гораздо сильней. И еще он выглядит старше остальных.

      Парень опускается за парту, соседка сразу же всем телом поворачивается к нему и одаривает зазывной улыбкой. А потом накрывает его ладонь своей. Делаю вывод, что у них отношения. А может, только прелюдия. И даже ясно, кто в этой паре инициатор, а кто всего лишь позволяет себя «любить». Мужская рука довольно быстро выскальзывает из-под женской. А девичьи губы недовольно поджимаются.

      Чужие игры немного забавляют. Но тут учитель призывает класс к вниманию и начинает урок. Послушав лекцию несколько минут, полностью расслабляюсь и задумываюсь. К чему-то такому и была готова. С одной стороны хорошо, что все это я уже знаю. Значит, не ударю в грязь лицом. С другой стороны, что буду делать целый год? Скучать? Ну нет, это вряд ли.

      Глава 2. Лена

      Так как слушать учителя смысла нет, оглядываюсь по сторонам. Хочу внимательнее изучить одноклассников. Замечаю, что мой новый сосед отнюдь не страдает усердием. Весь урок, вместо того, чтобы впитывать знания, откровенно пялится на меня. Надеется смутить? Пусть обломается! Поворачиваю голову и в упор смотрю ему в глаза, не скрывая усмешки. Несколько секунд длится наша импровизированная дуэль, а потом Дэн довольно улыбается. Совсем не скрывая, что ему нравится такое противостояние. А мне, между прочим, тоже. Должна же я как-то развлекаться, раз уж учиться все равно не получится.

      Наконец звенит звонок. Но уходить никто не спешит, так как урок сдвоенный. Дэн предлагает что-нибудь выпить или перекусить. Сообщает, что на этаже есть автомат с напитками и шоколадками. Не отказываюсь, и он лениво удаляется выполнять мой заказ. А меня подзывает к себе учитель, явно желая познакомиться. Я ему благодарна за то, что не стал делать это прямо на уроке. Поднимать меня и заставлять представляться. Ничего сложного в этом нет. Но позволять другим развлекаться за свой счет не собираюсь. Это будет исключительно моя прерогатива.

      Как и ожидала, преподаватель задает несколько общих вопросов. Откуда я к ним перешла, все ли мне понятно в его объяснениях. Не отстаю ли от программы. Не вижу смысла скрывать основные сведения. Наверняка, директриса поделилась ими с учительским составом.

      Спокойно сообщаю, что по семейным обстоятельствам последние полтора года занималась дома, полностью освоив программу одиннадцатого класса. Но родители решили, что мне стоит отучиться этот год очно. Мужчина с некоторым сомнением кивает, видимо, решив, что я преувеличиваю свои знания. Говорит, что даст мне несколько дней на адаптацию. А потом будет вызывать наравне со всеми. И тогда уже поймет, насколько подтвердятся мои заявления.

      В целом, он ведет себя вполне доброжелательно. Хотя я ожидаю от учителей скрытого или даже явного недовольства. Все же пришла в лицей на месяц позже, не проходила со всеми вступительные тесты и, можно сказать, была им практически навязана.

      На