Приключения Нелли и магической книги. Gabrella Fan

за лесом, чувствуя себя частью этого волшебного королевства.)

      **Джая:**

      (Улыбается) Зачарованный лес… Это мой дом…

      (Камера отходит в сторону, показывая, как Джая исчезает в тумане.)

      **КОНЕЦ ГЛАВЫ 3**

      – —

      Эта глава раскрывает образ зачарованного леса, показывая Джаю как хранительницу леса, и вводя других обитателей этого волшебного королевства.

      **СЦЕНАРИЙ: Глава 4. Тайная комната**

      **ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:**

      – Нелли – главная героиня, 16 лет.

      – Эмили – одна из двойняшек, 10 лет.

      – Эмма – другая двойняшка, 10 лет.

      – Мать Нелли – упоминается, в воспоминаниях.

      – Отец Нелли – крепко спит, упоминается.

      – —

      **СЦЕНА 1: В ПОМЕСТЬЕ ОТЦА**

      (Нелли и её сестры Эмили и Эмма шепчутся, стоя перед большой заколоченной дверью.)

      **Эмили:**

      (Тихо, с сияющими глазами) Вы уверены, что стоит заходить?

      **Нелли:**

      (Поддерживая) Это всего лишь комната. Мы должны выяснить, что там.

      (Эмили осторожно вытаскивает ключ из кармана.)

      **Эмма:**

      (Удивленно) Ты его украла?!

      **Эмили:**

      (С гордостью) Да! Теперь открываем!

      – — **СЦЕНА 2: ТАЙНАЯ КОМНАТА**

      (Девочки открывают дверь, внутри видно множество вещей – платья, портреты, старинные шкатулки, украшения.)

      **Нелли:**

      (Восторженно) Это же вещи мамы!

      (Они заходят внутрь, любопытно осматривая комнату. Их взгляд останавливается на старой шкатулке, запертой на ключ.)

      **Эмма:**

      (Шепотом) А что в этой шкатулке?

      **Нелли:**

      (Пристально глядя) Надо открыть…

      – — **СЦЕНА 3: ОТКРЫТИЕ ШКАТУЛКИ**

      (Нелли находит ключ и открывает шкатулку. Внутри видно записи заклинаний и амулеты.)

      **Нелли:**

      (Сильно удивившись) Заклинания… И записи о том, как бороться, когда кто-то из нас обратится!

      **Эмили:**

      (С любопытством) Так что мы можем превращаться в кумихо и оборотня?!

      **Эмма:**

      (Поданно в рукой к запискам) Поскорее посмотри, как ухаживать за волшебным питомцем!

      – —

      **СЦЕНА 4: НАРЯДЫ И УКРАШЕНИЯ**

      (Девочки примеряют платья их мамы, любуются в зеркале, с восторгом рассматривают украшения.)

      **Эмили:**

      (В платье) Смотри на меня! Я как настоящая кумихо!

      **Нелли:**

      (Улыбаясь) И я! Можно позвать питомца тоже?

      (За стеной слышен шорох, девочки поворачивают головы, следя за движением.)

      – —

      **СЦЕНА 5: ЗАЧАРОВАННЫЙ ПИТОМЕЦ**

      (Нелли находит книгу про волшебных питомцев. Она открывает и видит изображение большой белой совы.)

      **Нелли:**

      (Тихо, читая) Это ведь наша мама училась в волшебной академии. У неё была белая сова…

      **Эмили:**

      (С восхищением) Как здорово!

      – —

      **СЦЕНА 6: ОШИБКИ И ЗАБОТЫ**

      (Нелли открывает