На одном дыхании. Есения

Не только она все контролировала, но и сама была под тотальным контролем мужа. Возможно, так проявлялась его любовь. В кой-то момент все наши беседы свелись к сетованию на мужей и их непорядочные поступки. Мне Светлана часто говорила, что не понимает, зачем я терплю такое отношение к себе, если могу сама заработать на жизнь и быть независимой. Я же высказывала мнение, что ей было ради чего сохранять семью. Главным аргументом для меня были конечно же дети, а именно трое детей.

      Так случилось, что со временем Светлана доверила мне учить ее сыновей. Репетитор английского в вашем подъезде. Согласитесь, удобно. Сначала начали заниматься со старшим. Честно, не помню совсем, как это было. Я не выделяла Егора как-то из числа остальных своих студентов. Единственное воспоминание с нашего первого года – это когда, уехав на каникулах к бабушке и дедушке, родителям Светланы, Егор продолжил заниматься онлайн. Он был сонный, телефон постоянно падал, я видела только потолок. Меня немного задевала такая небрежность, но, в целом, он был очень способный и серьезный ученик с самого начала нашего взаимодействия. Потом, помню, как Светлана, забежав ко мне на минутку поболтать, сказала, что нашла мне еще ученика, среднего сына Петра. Оба красавцы, занимающиеся единоборствами. Спортивная закалка, выдержка, все было на лицо.

      Из упоминаний Светланы о сыновьях я поняла, что Егор более целеустремленный, серьезный, ответственный. Петр – очень стабильный, уравновешенный, но менее увлеченный учебой.

      Я была сильно удивлена, когда обнаружилось, что при переходе в десятый класс, Егор решил поступать в местный физико-математический лицей. Он бесспорно был умён и способен, но там собирались люди с особым складом ума, что называется ботаники. А он – спортсмен прежде всего. Но для него это была лучшая школа города. Поэтому лето между девятым и десятым классом он провел в усиленной подготовке к вступительным экзаменам по математике, физике. По несколько часов занятий с репетиторами каждый день в разгар летних каникул. Не знаю, чего ему это стоило, но он поступил. На английский не приходил, пока не началась школа и не стало понятно, что и там все не идеально с базовыми предметами. И он ко мне вернулся. Первая половина десятого класса прошла, явно, тяжело. На моих уроках он откровенно засыпал. Было забавно наблюдать как глаза у него закрывались и все занятие проходило в полудрёме. Но он не бросал. Тогда я прониклась к нему сочувствием, начала переживать. Так случилось, что ко мне на занятия ходила еще девочка из его же класса, Полина. Через неё я могла хоть что-то узнать про то, как шли дела у него в гимназии. Выяснилось, что он особо ни с кем не подружился, общался крайне мало с новыми одноклассниками. Мне хотелось, чтоб Полина ему помогла. Несколько раз я проводила для них совместные уроки у себя. Но энтузиазма с его стороны особо не замечала, да и у нее, оказалось, давно был парень, тоже их одноклассник.

      От Светы я узнала, что встаёт сын в пять утра, чтоб делать уроки. Единственный досуг – это походы в тренажерный зал. Было удивительно,