Лесные дети. Елена Викторовна Грабовецкая

вечность, может, миг.

      Но стало им так радужно, приятно,

      Как будто каждый новое постиг,

      И что-то трепетало в них невнятно.

      Расправив крылья, вмиг они взлетели.

      И любовался ими целый мир,

      И думали: – Как гусеницы смели

      Стать легче, грациозней, чем Зефир?

      Задайте детям вопросы:

      – Почему не любят червяков?

      – Как умирали гусеницы?

      – Кем стали гусеницы?

      – Гусеницы помнили прошлое?

      – Чему удивлялись все?

      – С кем еще могут происходить такие изменения?

      – Надо ли обращать внимание на плохое мнение о тебе?

      – Почему ветер называют зефир?

      Козленок

      Когда впервые ты попал на луг,

      То радуешься даже тишине,

      Она поможет разглядеть вокруг,

      Все, что таится в светлой вышине.

      Хотя ты мал, едва-едва родился,

      Но уловил дыхание цветов,

      Увидел луч, что в лужице искрился,

      Почувствовал и запахи следов.

      Со временем поймешь, как мир основан,

      Не торопись, смакуй с усердьем жизнь,

      И жребий, что Всевышним уготован,

      Прими, как дар, и мудрости держись:

      Не пей воды из грязной, скверной лужи,

      За мотыльками страстно не гонись,

      Будь не заносчив и со всеми дружен,

      А рожки вырастут, впустую не дерись.

      Задайте детям вопросы:

      – Где живет козленок, когда только родился?

      – Что такое луг? Какой первый опыт ребенка?

      – Что значит смаковать жизнь?

      – Жребий – твое жизненное назначение, что значит – принять его?

      – Какое напутствие дается малышу?

      Любопытный улитенок

      Любопытный улитенок

      Только вылез из пеленок

      И увидел чьи-то лапы.

      Влез по ним, потрогал шляпы.

      Оказалось, то грибница,

      Хорошо ей там сидится.

      Рядом с нею – земляника,