История России. Е. А. Ивушкина

Начало Смутного времени.

      3. Политический конфликт власти. Лжедмитрий I.

      4. Лжедмитрий II. Борьба за независимость России. Народные ополчения.

      1. Раскрывая первый вопрос, следует обратить внимание на то, что причины Смуты заключались в обострении социальных, сословных, династических и международных отношений в конце правления Ивана IV и при его преемниках. В работе следует показать, в чем состоял тяжелейший экономический кризис в конце XVI в.?

      2. Во втором вопросе следует подчеркнуть, что венчание Б. Годунова на царство стало, по сути, крушением политики государственной централизации, которую он проводил вслед за Иваном Грозным, хотя и менее жесткими мерами. Так, Указы 1597 г. о пятилетнем сыске беглых крестьян и о холопах имели целью закрепить за служилыми людьми их челядь и стали фактическим началом юридического оформления крепостного права в России. В чем причины социального напряжения, охватившего все слои населения к началу XVII в.?

      3. При освещении данного вопроса, следует подчеркнуть, что в соседней Речи Посполитой польские феодалы только и ожидали удобного момента вмешаться во внутренние дела ослабевшей России. В чем суть интриги воцарения на русском престоле Лжедмитрия I? Почему ему удалось занять русский престол, но не было суждено удержаться на нем? Чем характерно недолгое правление Василия Шуйского? Назовите причины поражения крестьянской войны под предводительством Ивана Болотникова?

      4. Расскажите о новой волне польской интервенции в России летом 1607 г. В чем суть фактического двоевластия «Тушинского вора» (Лжедмитрия II) и Василия Шуйского? Чем завершилась предательская политика правительства «Семибоярщины»? Какова роль двух народных ополчений: первого (земского) рязанского 1611 г. и второго земского (нижегородского) 1612 г?

      Основные понятия и термины: дворяне, служилые люди, владельческие, черносошные крестьяне, купцы, посадские люди, черные, белые слободы, самозванец, смута, «заповедные лета», «урочные лета».

Литература

      1. История России (Россия в мировой цивилизации): курс лекций / под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 2002.

      2. История России с древнейших времен до конца XX века: учебное пособие для студентов вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.

      3. История России. В 3-х т. / Под ред. Л.В. Милова. – (МГУ им. М.В. Ломоносова). Т.1. – М., Изд-во Эксмо, 2006.

      4. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

      5. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М., 2001.

      Тема 10

      Русская культура XVI в

План

      1. Характерные черты русской культуры после свержения монголотатарского ига.

      2. Русская литература, просвещение и книжное дело.

      3. Живопись и архитектура.

      4. Общественно-политическая мысль.

      1. После монголо-татарского нашествия экономика Руси стала постепенно возрождаться. Развитие производительных сил в сельском хозяйстве привело к восстановлению земледелия. Совершенствовалась