Хроники пандемии. Записки карантинного. Екатерина Ястребова

накрывает волна эмоциональной взвинченностям от ситуации неопределенности и бесячки на все то, что происходит в моей стране.

      А ребёнок не может один справиться, он не должен сам справляться, ему нужны люди, учителя, которые помогут, объяснят, терпеливо напомнят, подбодрят, позитивно выделят из остальных, ребёнок отдохнёт на перемене не у телека, а общаясь и социализируясь с ровесниками в огромном организме – школе. Раньше у компьютера долго сидеть нельзя было. Теперь дети по шесть часов сидят. Раньше требовалось гулять каждый день для пользы, теперь нельзя. Раньше общество нужно было ребёнку, теперь запрещено. И главное угроза уж слишком призрачная, раздутая невооруженным глазом. Чтоб не нервничать, собираю пазл. Собрала. Сын с удовольствием разрушил. Скоро начну по новой. А что делать-то?

      Когда учитель написала мне, что мы решили задачу с грубейшей методической ошибкой в форме записи, я расплакалась. Ненавижу чувство, что я чего-то не знаю, не понимаю, не правильная… я не владею всеми методиками начальной школы и не могу требовать от сына знания всего, в учебниках же этой инфо нет. Хотелось в ответ только гавкнуть. Сдержалась. Потерпела. Поставила себя на место учителя. Поняла, что ей ещё сложнее в вале работ, вопросов, ошибок. Постаралась ответить вежливо. Других детей и родителей дергать для списывания не хочу.

      Для меня сейчас главная задача помочь ребёнку максимально самостоятельно думать, размышлять и решать правильно, поскольку банальный счёт для него сложен, и он делает его с оглядкой на меня, сам пока не верит в свои силы и не научен самокритично проверять себя. Пока он как многие мальчишки учится по принципу «быстрее отделаться», но быстро не получается.

      Все больше нравится ситуация в других странах. Особенно в небольших европейских: никакой паники, никаких карантинов или быстро снятых. Заметьте, как по-разному реагирует каждая страна на типа пандемию ОРВИ, какие меры принимают «кто во что горазд» и какие непонятно разные у всех результаты всего этого. Вот по мне абсолютно нелогичная статистика и точка. Правда, заметила тут на карте закономерность: больше количества заражённых и умерших именно в регионах с неблагополучной до сих пор экологией. Вот прям так и хочется овладеть какой-нибудь крутой компьютерной программой и совместить данные по экологии, заболеваемости, смертности, экономическому кризису и мерам правительств. Было бы интересно!

      Статистику прикладываю. Правда, она лживая от слова совсем напрочь. Во-первых, тестируют процентов десять населения. Многие могут болеть, не зная. Но это хорошо – значит, процент смертности намного ниже. Тем более, надо же знать «нашего русского брата», который «не сдаётся врагу пока жареный петух не клюнет», а это что значит? Да, если и заболели, то дома самолечением занимаются. Потому что наша система здравоохранения лечит так, что народ ей не доверяет и сдаётся, когда уже невмоготу. Особенности национального характера. Об этом писал ещё великий русский философ Бердяев в работе об истоках русского коммунизма.