Как писать стихи. Техника стихосложения для начинающих пушкиных. Бэлла Слесарченко

Читать онлайн.
Название Как писать стихи. Техника стихосложения для начинающих пушкиных
Автор произведения Бэлла Слесарченко
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2024
isbn



Скачать книгу

музыкальная фраза состоит из тактов, как стихотворная строка из стоп. Структура такта задаёт ритмическую организацию музыки, так же как структура стопы определяет ритмический рисунок стихотворения. Да и вообще стихосложение имеет очень много общего с музыкой. Не случайно стихи могут звучать так же, как музыкальное произведение – то напевно и размеренно, то ритмично или нервно в зависимости от того, что автор хотел передать. И не просто так стихи и музыка иногда сливаются в экстазе, например, в песнях, романсах или ариях. Можно сказать, что они созданы друг для друга.

      Прежде чем мы окунёмся в стихотворную строку и стихотворные размеры, давайте рассмотрим, какие бывают стопы. Так сказать, оценим масштабы этой полянки.

      На самом деле тут всё очень просто. Не сложнее арифметики за первый класс школы с художественным уклоном. Стопы отличаются друг от друга, во-первых, по количеству слогов, а, во-вторых, по месторасположению ударного слога в них. И вариантов тут немного.

      Стопы могут состоять из двух слогов, из трёх, из четырёх и так далее. Давайте пробежимся по каждой из этих групп.

      Двусложные стопы. Тут всё совсем просто – стопа состоит из двух слогов, ударного и безударного. Выбор места для ударного тут невелик – это либо первый слог, либо второй.

      Если ударный слог следует первым, стопа называется хореем. Если вторым – называется ямбом. Давайте рассмотрим примеры. Ударные слоги, как и договаривались, будем писать большими буквами, а безударные маленькими. Читайте слова вслух, выделяя голосом ударения, и прохлопывайте все примеры, как мы это делали с вальсом про голую бабушку.

      Вот слова, состоящие из одной стопы хорея (первый слог в них ударный, второй безударный):

      (ЛЕ-то), (О-сень), (МА-ма), (НО-ги), (ЗНА-ли), (ДЕ-сять), (КРУГ-лый), (БЫСТ-ро)…

      Подберите сами ещё 142 слова. Можете, конечно, не подбирать, но такой простейшей тренировкой вы постепенно разовьёте ритмический слух и приучите свой мозг легко находить нужные слова, когда будете писать очередной поэтический шедевр.

      Впрочем, эта книжка не самоучитель. Самоучитель с простыми, но полезными упражнениями ещё впереди.

      Теперь давайте напишем что-нибудь хореем. Т. е. просто возьмём двусложные слова с ударением на первый слог и составим из них предложения. Ну, например, такое:

      Петя любит Машу с Леной.

      (ПЕ-тя) (ЛЮ-бит) (МА-шу) (С ЛЕ-ной)

      Или:

      Летом классно выпить пива.

      (ЛЕ-том) (КЛАСС-но) (ВЫ-пить) (ПИ-ва)

      И ещё давайте:

      Гена сразу вымыл ноги.

      (ГЕ-на) (СРА-зу) (ВЫ-мыл) (НО-ги)

      Рано утром в доме тихо.

      (РА-но) (УТ-ром) (В ДО-ме) (ТИ-хо)

      Видите, как всё просто?

      Итак, это был хорей – двусложная стопа с ударением на первом слоге.

      Теперь перенесём ударение на второй слог. И у нас получится ямб. Приведу примеры, а вы снова читайте их вслух, выделяя ударные слоги голосом:

      (зи-МА), (вес-НА), (сес-ТРА), (ви-НО), (бе-ЖАЛ), (о-ДИН), (сы-РОЙ), (смеш-НО)…

      И снова потренируйтесь в подборе слов, состоящих из одной стопы ямба.

      А