Загадочные события южного города. Надя Меняйленко

глядя на небо с выражением полной романтической мольбы.

      – Театрал, вот ты кто, – закатил глаза Коля, но его щеки слегка порозовели, выдавая смущение. – Это неправда! Тебе всё кажется.

      – Конечно, кажется, – ухмыльнулся Денис, но больше ничего не добавил.

      Они продолжили путь молча. Каждый углубился в свои мысли, как будто невидимо договорились оставить эту тему в покое. Денис чувствовал лёгкое раздражение – не столько из-за Коли, сколько из-за себя. Эти чувства, которые то вспыхивали, то угасали, были слишком непонятными. Он не знал, как их назвать, не знал, правильно ли это, и главное – что с ними делать. Коля шёл рядом, тоже молчал, ссутулившись и смотря под ноги. Его оживление пропало так же быстро, как и появилось. Может, он и отмахнулся от слов Дениса, но что-то явно зацепило его за живое. Эти первые смутные переживания оказались слишком личными, чтобы делиться даже с лучшим другом. Так они шаг за шагом приближались к школе, оба погружённые в свои противоречивые чувства. Они даже не заметили, как дошли до ворот, где громкий звонок уже звал всех на первый урок.

      Урок географии тянулся необычно долго. Голос учителя, монотонный и негромкий, звучал на фоне едва заметного гула весеннего дня, который пробивался в класс через приоткрытое окно. Тёплые лучи солнца, падая на парту, словно специально старались усыпить учеников, а лёгкий ветерок лениво шевелил края страниц тетрадей.

      Денис сидел, прикрыв глаза. Он уже не слушал слова учителя, лишь смутно улавливал отдельные фразы, которые, как казалось, просто проходили мимо. Рядом Коля, напротив, был занят гораздо более важным делом. Роясь в рюкзаке, он вытащил помятую булочку. Отламывая крошечные кусочки, он старательно отправлял их в рот, бросая осторожные взгляды на учителя.

      – Озеро Байкал тянется с юго-запада на северо-восток. Длина озера – 636 километров, – размеренно читал учитель, будто не замечая, как половина класса то ли скучала, то ли откровенно дремала. – Ребята, записывайте-записывайте, не зевайте! Буду спрашивать!

      – Зачем записывать? – шепнул Коля, лениво вытягиваясь на парте. – Это всё и так есть в учебнике.

      Денис не ответил. Он знал, что спорить с Колей бесполезно, особенно когда тот уже погрузился в свои ленивые размышления о школьной системе. Наконец, звонок раздался, как спасение. Ученики начали шумно собираться, а в коридоре уже слышались оживлённые голоса.

      – Васильков, подойди ко мне, пожалуйста, – окликнул Дениса учитель.

      Коля бросил на него выразительный взгляд, но Денис только пожал плечами, поднял рюкзак и подошёл к столу.

      – Отнеси, пожалуйста, этот пакет с инструментами Павлу Сергеевичу, нашему трудовику, – попросил учитель, протягивая большой коричневый пакет. – И не забудь: весной вход в его класс со двора школы.

      – Хорошо, – кивнул Денис, принимая пакет.

      Он уже собирался уйти, но слова о Павле Сергеевиче заставили его замедлить шаг. Павел Сергеевич был, пожалуй, самым загадочным учителем в школе. Его редко можно было увидеть улыбающимся, да и говорил он всегда только по делу,