Философия. Д. В. Холдобин

обсуждение полученных знаний делает их более прочными.

      Расширение и углубление знаний происходит тогда, когда студенты готовятся к семинарскому занятию по первоисточникам. В процессе их чтения и конспектирования они получают больше информации, чем содержится в лекциях и учебнике. Расширению и углублению знаний также способствует подготовка студентами рефератов или сообщений по специальным вопросам, а также подготовка всех студентов по одним и тем же вопросам.

      Развитие умений самостоятельной работы происходит в процессе подготовки к занятиям. Развиваются умения самостоятельного поиска, отбора и переработки информации. Этому способствуют разные формы постановки заданий для подготовки к занятию – количество вопросов и их формулировка, указание конкретных источников, разделов, страниц – или предоставление студентам возможности самостоятельного поиска.

      Практические занятия (семинары) (таблица 1).

      Таблица 1 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение), очная форма обучения)

      Практические занятия (семинары) (таблица 2).

      Таблица 2 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Финансы и кредит, очная форма обучения)

      Практические занятия (семинары) (таблица 3).

      Таблица 3 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение), заочная форма обучения)

      Практические занятия (семинары) (таблица 4).

      Таблица 4 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Финансы и кредит и Бухгалтерский учет, анализ и аудит, (сокращенная на базе СПО), заочная форма обучения)

      3.2 Планы семинарских занятий

      3.2.1 Мировоззрение и философия

План:

      1) философия как разновидность мировоззрения (понятие и виды мировоззрения, мифология, религия, отличие философского мировоззрения от мифологического и религиозного, стадии эволюции философского мировоззрения);

      2) специфика философского знания (двойственность и особенности философского знания);

      3) предмет, объект, субъект и методы философии (понятие и содержание предмета философии, основные проблемы, объект и субъект, понятие и содержание методов философии);

      4) функции философии;

      5) основной вопрос и основание направления философии (общее понятие, стороны: онтологическая и гносеологическая, современное состояние и перспективы основного вопроса философии);

      6) структура философии (составные части: история философии и теория философии);

      7) категории философии.

Литература, рекомендуемая для изучения темы

      1 Лавриненко, В.Н. Философия: учеб. для вузов / В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 736 с. – ISBN 978-5-238-01378-7.

      2 Спиркин, А. Г. Философия: учебник для вузов / А.