С мечом среди звёзд. Михаил Александрович Швынденков

взял кувшин с водой, налил воды в серебряный кубок и поставил на стол. Направил на него чары Чайник. Вода в кубке закипела.

      – Да… И чему же вас учить?

      – Всему, что положено по программе. Но при этом нам бы получить допуск к литературе других факультетов.

      – У мозголомов всё засекречено, а вот к литературе колдунов допуск могу дать.

      – Пока этого хватит.

      Процесс обучения в УЧаК принципиально отличается от обучения в мирах, где нет симбионтов. Тот материал, который в отсталых мирах начитывают в виде лекций, или нужно учить по учебникам, здесь выдаётся студентам в виде баз знаний, которые просто записываются в мозг или в симбионт. А обучение включает в себя разъяснение непонятных моментов, решение различного рода задач с использованием знаний из указанных баз, отработку практических действий с использование полученных знаний в тренажёрах. Такая система обучения позволяет получить значительно больший объём знаний за то же время. Но есть и отрицательные моменты. В обществе сложился жёсткий стереотип, что по-другому обучаться просто невозможно. Никто не пытается читать книги по специальности, или как-то иначе получить знания, не через заливку в мозг или симбионт. Следующий стереотип: если в базе знаний записано, что костёр разжигают спичками, то никто не будет даже пытаться разжигать его как-то иначе, хотя бы той же зажигалкой.

      Глава 5. Император разбил нашу семью

      Когда мы начали посещать занятия, большинство преподавателей сильно обращали внимание на то, к какой категории граждан относится студент. А у меня категория третья и та условно. А уж если я задавал вопрос, то прежде чем ответить мне такие преподаватели долго рассказывали, что дикарям в Университете делать нечего. Это привело к тому, что я перестал задавать вопросы преподавателям.

      Кстати, в этом обществе кроме градации по категориям граждан есть и разделение на дворян и тех, кто дворянских титулов не имеет. В этом мире другое представление о сословиях. Нет уничижительного понятия простолюдин, нет графов, маркизов. Есть аристократы, есть дворяне, и есть все остальные. Главы родов и кланов искренне считают себя аристократами, и многие из них носят холодное оружие. Дворяне имеют право везде носить холодное оружие. Могут друг друга вызывать на поединки с холодным оружием, без применения чар или колдовства. Закончившие УЧаК в соответствии с программой получают степень чародея или колдуна третьей ступени, звание гражданина на категорию выше, чем было до поступления, или же могут претендовать на дворянское звание. Когда в каком-то разговоре прозвучало, что я дворянин, некоторые студенты были возмущены неописуемо. Как можно сравнивать? Какой-то якобы дворянчик с зачуханной недоразвитой планеты и гордое звание дворянина в Империи. Это несоизмеримые вещи!

      – Господа, дворянин, он и в преисподней дворянин. А вы начинаете сравнивать, чей бриллиант дороже. Вы торгаши или дворяне?

      – Что, как ты смеешь? Дуэль!

      Скандал докатился до ректора.

      – Разрешаю поединок учебным оружием.

      – Вы,