Ученицы пансиона. Джаннет Ахмедова

мечты и подростковые грёзы занимали их гораздо больше, чем вечно мечтательная соседка по комнате. Оля даже подумывала, не пойти ли к директору пансиона и не спросить его напрямую, когда будет дискотека.

      – Спроси его лучше, не потанцует ли он с тобой! – хохотала Таня, прекрасно зная, что их директору хорошо за шестьдесят.

      – И спрошу! – хохотала в ответ Оля. – А ещё спрошу, не погуляет ли он со мной в саду! А ещё знаешь что? Расскажу ему, какая ты красивая, и спрошу, не хочет ли он на тебе жениться!

      Оля, казалось, совсем развеселилась. Но и Таня в долгу не осталась.

      – Да ладно тебе, Оля. Ты тоже очень красивая. Раз уж ты решила с ним так серьезно поговорить, то заодно спроси его, не нужен ли ему гарем. Я думаю, что и тебе в нём место найдется. Да и Ларису мы одну не оставим! – Таня хохотала, а Оля вдруг серьёзно на неё посмотрела и спросила:

      – Так может я с гарема и начну? Зачем нам уже будет нужна эта дискотека?

      Обе девочки прыснули со смеху.

      Глава 2. Комната мальчиков.

      – Юрка, Костя, на уроки пора. На чём вы там так сосредоточились? – в комнату заглянул Вадим.

      – Да ни на чём! – Юра подмигнул Косте, и оба стали собираться на уроки. – Просто помнишь, нам учитель по труду сказал, что настоящие мужчины должны быть не только смелыми и сильными, но и предприимчивыми. Вот мы и подумали, что если забор нельзя сломать, то может через него можно перелететь? Ну, изобрести что-то типа тарзанки. По-моему, было бы здорово!

      – Гормоны бушуют? – понимающе ухмыльнулся Вадим.

      – Да при чём тут гормоны? – обиделся Костя. – Между прочим, если ты внимательно следил за разговором, то мы говорили о тарзанке, а не о девчонках.

      – Я внимательно следил за разговором! – в тон ему ответил Вадим. – И прекрасно помню, что вы сперва хотели сломать забор! А за забором кто? Правильно, девочки!

      – Ну ладно, ладно! Ты нас раскусил! – Юра расхохотался. – Только и Костя прав. Не в гормонах дело. Понимаешь, хочется нормального человеческого общения. Узнать, что у них в голове, что волнует, что тревожит. А то я, знаешь, летом был на каникулах у родителей. Ну, вышел во двор поиграть. С парнями сразу нашёл общий язык, а к девчонкам – даже не понял, как подойти. Сидят они, такие важные, в куклы играют. А я что? Должен вместе с ними играть? Или их ничего кроме кукол не интересует?

      – Ну, тех, которых ты видел, может и не интересует! – согласился Костя. – А вот у девчонок в соседнем корпусе явно другие интересы. Помнишь, нам на уроке физики учитель принес конспект девочки из соседнего корпуса. Так вот там вполне доходчиво изложены мысли о физических явлениях. Помнишь, он сказал, что девочку очень интересует, как можно управлять погодными явлениями. Чтобы облегчить труд фермеров с посадкой и выращиванием растений. Вот с ней я бы познакомился. Вот с ней я бы поспорил о том, что дождь невозможно направить на конкретное поле.

      – Да,