Новый год. Сценарии праздников для школьников. Екатерина Дыменова

Мороз нажимает на кнопку «неинтересно»:

      Дед Мороз: А что будет, если нажать на кнопку спам?

      Снегурочка: Это навязчивая реклама. Я тебе покажу, как она работает. Точнее, ребята покажут.

      Игра «Спам». Детям раздаются рулончики с цветными ценниками и пока играет музыка, надо как можно больше отправить спама, наклеивая его на других. Дети бегают, клеют друг на друга стикеры.

      Дед Мороз: Весело. Надо тоже отправить спам. Как это сделать?

      Снегурочка: Вообще в сети – это дурной тон.

      Дед Мороз: Да? Ну, ладно.

      Дед Мороз незаметно приклеивает снежинку на спину Снегурочке и подмигивает ребятам. Из-за кулис вылетает человек со снежинками в руках: «Реклама снежинок. Недорого». Дед Мороз останавливает, нажимает на кнопку «неинтересно». Реклама убегает в другую кулису.

      Дед Мороз: Что там ещё можно делать в этом вашем интернете?

      Снегурочка: Можно слушать музыку, скидывать ее друг другу.

      Дед Мороз: Серьезно? А скинь-ка мне какую-нибудь новогоднюю. Новенькую.

      Снегурочка: Хорошо, сейчас посмотрю.

Эпизод 3

      Пока Снегурочка ищет песню, идет номер.

      Снегурочка: Нашла, сейчас ее скачаю.

      Дед Мороз: Скачаешь?

      Снегурочка: Да.

      Дед Мороз: Как это?

      Снегурочка: Сейчас покажу. Только мне нужны помощники.

      Снегурочка зовет Снеговика и Снежинку

      Игра «Скачай песню». Надо по рядам пустить макет пластинки.

      Передают по цепочке. 2 команды. Если ведущие поднимают восклицательный знак, то файл падает и надо начать заново. Если поднимают карточку с медленным интернетом, то надо замедлиться. Если с быстрым, то ускориться.

      Тут важно взаимодействие ведущих, чтобы не было споров. Карточек должно быть поднято равное количество и одинаково по длительности.

      Чтобы не было споров между детьми, можно скачать две разные песни. И обыграть это не скоростью, а расширением трек-листа Деда Мороза.

      После игры Снеговик и Снежинка начинают сразу постить в сеть, делать селфи.

      Дед Мороз: Ух ты! Вот это да, а мне нравится. Вот только не нравится, что Снеговик и Снежинка все время в этом телефоне. И они так всегда?

      Снегурочка: К сожалению, да.

      Дед Мороз: Это надо заканчивать. Все хорошо в меру. Эй, зимние персонажи, убирай телефоны и айда в лес мне помогать.

      Снеговик и Снежинка в один голос: Да, да, сейчас, сейчас. Сейчас все сделаем.

      Уходят со сцены. Дед Мороз в недоумении, Снегурочка пожимает плечами. Дед Мороз обращается к детям.

      Дед Мороз: Вы знаете, как помочь выбраться Снеговику и Снежинке из этой паутины.

      Дети отвечают. Тут живое общение. Надо, чтобы Дед Мороз умел работать со зрителями, импровизировать.

      Снегурочка: Как я понимаю, вы берете телефон, когда скучно? Верно? Значит, надо сделать так, чтобы скучно не было. И мы сейчас придумаем как!

      Дед Мороз и Снегурочка отходят в сторону,