Проект «Калевала». Книга 2. Клад Степана Разина. Михаил Сергеевич Шелков

олзают змеи,

      Припадают к векам мне и сосут до дня…

      А и землю-матушку я просить не смею —

      Отогнать змеенышей и принять меня.

      Лишь тогда, как исстари, от Москвы Престольной

      До степного Яика грянет мой Ясак —

      Поднимусь я, старчище, вольный иль невольный,

      И пойду по водам я – матерой казак.

      Две змеи заклятые к векам присосутся,

      И за мной потянутся черной полосой…

      По горам, над реками города займутся

      И година лютая будет мне сестрой.

      Пронесутся знаменья красными столпами;

      По земле протянется огневая вервь;

      И придут Алаписы с песьими главами,

      И в полях младенчики поползут, как червь.

      Задымятся кровию все леса и реки;

      На проклятых торжищах сотворится блуд…

      Мне тогда змееныши приподнимут веки…

      И узнают Разина. И настанет суд.

А. К. Толстой, «Суд»

      © Михаил Сергеевич Шелков, 2016

      © Александр Александрович Сахаров, дизайн обложки, 2016

      Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

* * *

      Учитель застал своего послушника сидящим над большой картой Старого Мира. Тот внимательно водил по ней пальцем, бормоча под нос названия стран и городов.

      – Повторяешь?

      – Да… и мечтаю…

      – О чём?

      – О том, что однажды навсегда покину эту келью, перейду через чёрную пустыню и отыщу прекрасный город, и останусь в нём жить…

      – Я бы тоже хотел этого… Красивых городов мне не хватает…

      – Тебе не хватает, а я их не видел вообще!

      – Ты выходил сегодня наружу? – Учитель перевёл разговор, – Ты хотел.

      – Я передумал. Я видел сон. А в нём как раз город. Дивный и сказочный. Там были высокие дома, украшенные колоннами и барельефами, причудливые сооружения со шпилями и куполами, реки и мосты, повсюду росли зелёные деревья… Это было чудесно! Так, как рассказывал ты. Я представлял себе эту картину! Учитель?..

      Юноша заметил, что его наставник потерялся в грёзах и, вероятно, не слушает его.

      – Учитель!

      – Ах, да… Прости! Я задумался…

      – О чём?

      – О городе, с которого хотел начать рассказ. Так почему ты не пошёл наружу?

      – Не хотел портить впечатления от сна… Что я увижу там? Свой маленький сад под утёсом и сплошную черноту за ним? Вот и решил не выходить сегодня. Зато однажды я уйду навсегда! Обязательно уйду!

      – Что ж… Мои уроки подходят к концу. Скоро ты покинешь келью, если пожелаешь. Только лучше бы тебе найти спутников, если хочешь пересечь чёрную пустыню.

      – А ты? Ты разве не пойдёшь со мной?

      – Хотел бы… Но Грот велик. Хочу его обойти полностью и дать знания всем, кто в них нуждается.

      – Мне надоел Грот! Всё одно и то же! Сплошь пещеры, тоннели и мрачные кельи! Что, по-твоему, будут делать его жители, когда закончиться воск и они останутся без свечей?

      – Может быть, к тому времени станут добывать воск сами… А может быть, научатся видеть в темноте.

      – Но не уйдут! Не покинут это мрачное место!

      – Не уйдут… – согласился учитель, – Потому что боятся за жизнь.

      – А ты боишься за жизнь? Мне кажется, ты не уходишь именно поэтому, а не потому, что хочешь дать другим свои знания!

      – Сегодня ты дерзок…

      – Прости, учитель, но это всё сон… Я не могу так больше! Я сидел за картой и мечтал. Пытался воскресить в своих фантазиях Старый Мир, вспоминая твои слова! Воскресить таким, каким он был… Пытался возвести города! Великие города! Разноликие и величественные… Не такие, как Грот с его кельями!..

      – Хочешь правду? Хочешь знать, чего я боюсь?

      – Да…

      – Не смерти! Смерти боятся мне уже негоже после всего, что я пережил. А боюсь я правды…

      – Не понимаю…

      – Я живу мечтами и мыслями, о том, что где-то остались цветущие земли с множеством народов и поселений… Я верую в это. Но если весь мир окажется чёрной пустыней, то знать об этом я не желаю… Потому и не покидаю грот…

      – Это неправда! Я чувствую это! Ты же учил меня чувствовать сердцем! Пустыня не бесконечна! Там за ней есть другая жизнь…

      – Возможно… – учитель вздохнул. – Так ты готов слушать дальше?

      – Да, да, я всегда готов! – ученик сразу переменился в лице.

      – Ну что ж… Ты заговорил о городе, что видел во сне. Свою прошлую историю я начал с рассказа о Бирмингеме. События же моего нового повествования