50 возможностей не допустить самоубийства. Родителям, которые хотят понять своего ребенка. Андрей Ананьев

воспитывает двенадцатилетнего сына. С переходом в пятый класс с ним начали происходить странные вещи: он перестал радовать ее успехами в учебе, стал многое недоговаривать, что-то скрывать. А на прошлой неделе позвонила классная руководительница и пригласила маму в школу. В разговоре выяснилось, что сын уже давно не выполняет домашние задания, прогуливает некоторые предметы и неоднократно «забывает» показать маме дневник с замечаниями.

      – Я в растерянности, не знаю, что делать, – жалуется мне мама. – Он всегда был таким хорошим, послушным, милым мальчиком. Все мне рассказывал, мы ничего друг от друга не скрывали. Теперь его как будто подменили. Я боюсь потерять его доверие. Как мне поступить?

      – Прежде чем мы поймем, что делать, нужно поподробнее разобраться в вашей истории. У вас в семье ничего не менялось? Иногда дети так реагируют на изменения в семейной ситуации или внешних обстоятельствах.

      – Да, действительно. В прошлом году мы развелись с мужем. Долго пытались сохранить отношения, но поняли, что стали друг другу совсем чужими и лучше нам разъехаться. Мы с сыном переехали в другой район города.

      – И в пятый класс он пошел в новую школу?

      – Да, в нашу районную.

      – Возможно, это его реакция на такие серьезные перемены: и развод, и переезд, и новая школа. Ему может быть трудно одному с ними справиться. Приходите вместе с ним, побеседуем.

      Они пришли через несколько дней. Ее сын Денис мне понравился – аккуратно одетый, интеллигентный и симпатичный мальчик. Сначала он смущался, но, после того, как мы нарисовали символическую модель семьи в виде солнечной системы, разговорился.

      – Я вижу на твоем рисунке в правом углу две планеты поменьше, и одну побольше – в левом. Мне кажется, ей одиноко. А тебе?

      – Да, раньше они были вместе. Но большая планета разочаровала среднюю, и та от нее ушла. Теперь ей очень грустно.

      – А чем она ее разочаровала?

      – Она очень старалась, но у нее все равно не получилось быть такой, как хотела средняя. Они слишком разные.

      – А как это восприняли планеты поменьше?

      – Им тоже грустно, но они делают вид, что все хорошо, ничего не изменилось.

      – А маленькая планета не боится разочаровать среднюю?

      – Боится. Надо делать вид, что все хорошо.

      – Этот рисунок напоминает мне о разводе твоих родителей и вашем с мамой переезде.

      – Да, похоже.

      – Ты теперь тоже боишься разочаровать маму, как папа?

      Он молча кивает, на глазах выступают слезы.

      – Поэтому не рассказываешь ей, как тебе трудно в новой школе?

      С трудом кивает, слезы текут по щекам.

      – Это очень больно и страшно – терять одного из родителей. Они оба важны и нужны, ведь в тебе есть что-то от обоих. Ты так любишь папу, ты его сын, вырастаешь похожим на него. А мама в нем разочарована и ушла от него. Может быть, и тебе страшно потерять маму, если она и в тебе разочаруется. Поэтому очень важно остаться в глазах мамы хорошим.

      Мальчик кивает, постепенно успокаиваясь. Вытирает рукавом слезы и видно, как