Это наш 4 «Н». Виктория Ледерман

давай снова.

      Ребята склонились над листами с заданием.

      – Какой здесь вариант выбираешь? – Тёма ткнул пальцем в предложение под номером три.

      – Здесь… – Егор неуверенно посмотрел на друга. – Ну, кажется… «А»?

      – Кажется, – передразнил Тёма. – Думай. Рассуждай. «А» здесь вообще не подходит. Почему?

      – Почему?

      – Как почему? Ты что, не видишь, что это прошедшее время, а тебе нужно подставить либо настоящее простое, либо настоящее длительное. Это же элементарно!

      – Элементарно?! – взорвался Егор. – Как такое вообще можно понять? Настоящее время – оно всегда одно! Как может быть несколько настоящих времён?

      – Ну так одно из них длительное, длится сейчас, понимаешь?

      – Но оно же всё равно настоящее!

      – Нет, я больше не могу с тобой!

      – Это я с тобой не могу!

      Ребята сердито отвернулись друг от друга. Некоторое время раздавался только хруст ржаных сухариков, которые купил Егор, чтобы было чем полакомиться во время занятий. Потом Тёма встал, сходил на кухню, принёс два стакана воды.

      – Пей, солёные очень эти сухари… Зачем ты их притащил? Обопьёмся теперь.

      – А мы лимонад перед сеансом купим, – отозвался Егор.

      – Так мы идём?

      – Идём, конечно… Я всё равно завтра двойку по тесту получу, отец меня ещё долго в кино не пустит… И ведь не спишешь никак, англичанка всех всегда видит. Да и не у кого, рядом со мной отличников нет. А ты далеко.

      – А если я тебе по телефону подскажу?

      – Увидит, отберёт, родителям нажалуется. Ты ж её знаешь. И как ты подскажешь, у нас с тобой разные варианты: ты – первый, я – второй.

      – Ну… – Тёма почесал голову. – Я могу завтра сесть на второй вариант. Я же пока один сижу, Остапенко ещё болеет.

      – Ну, предположим, сядешь… А дальше что?

      Оба задумались.

      – А что, если… – Тёма вскочил. – Если мы придумаем свою знаковую систему?

      – Это как?

      – Ну изобретём условные знаки для передачи информации на расстоянии.

      – Это как азбука Морзе, что ли?

      – Скорее, как семафорная азбука, ну когда флажками машут. Там каждая буква – отдельный знак.

      – Ничего себе! – присвистнул Егор. – Целый алфавит придумать? Это сколько же времени надо, чтобы их запомнить?

      – Да нам не нужны все буквы! Сколько вариантов в заданиях? Три, ну или четыре. Поэтому надо придумать только четыре знака – «A», «B», «C», «D». Вот, например, если я почесал левый глаз – это вариант «А», почесал правый – это «В». Классно?

      – Классно. Только я твой правый глаз не увижу. Ты сидишь ко мне левой стороной, да ещё через ряд. Так что все знаки должны быть на левой стороне.

      – Ладно, пусть все на левой. Тогда так: глаз – «А», нос – «В», ухо – «С», подбородок «D».

      – Только давай наоборот: ухо – «В», а нос – «С».

      – Это почему?

      – Так легче запомнить.

      – Чем же легче?

      – Логичнее. Мы как бы вниз спускаемся: глаз, ухо, нос, подбородок.

      – У меня что, ухо выше,