Сценарий сказки 12 месяцев в современном прочтении (для постановки в школьном театре). Татьяна Татьянина

для принцессы, палочка с самодельной короной, бумажки указы для Принцессы

Фонограмма:

      Песня “Мамина принцесса”

Декорации:

      трон или рисунок зала с троном

Сценарий второго действия:

      Включается фонограмма песни “Мамина Принцесса”

      На сцене с первого действия остались Принцесса, Профессор и Блогеры Лучик и Снеговичок. Под песню Принцесса и Профессор танцуют. Блогеры делают вид, что снимают и фотографируют происходящее.

Принцесса:

      Ох, устала! Теперь не могу писать. Руки дрожат!

Профессор:

      Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие – писать буквы. Однако же осмелюсь попросить вас начертать всего лишь несколько строчек.

Принцесса:

      Ладно уж, диктуйте!

Профессор:

      Травка зеленеет, солнышко блестит,

      Ласточка с весною в сени к нам летит!

Принцесса:

      Я напишу только «Травка зеленеет» (пишет) Травка зе-не…

Профессор:

      – Ваше величество, осмелюсь попросить вас еще и нужные стране указы подписать!

Принцесса:

      – Ещё писать?! Хорошо. Но уж тогда я не буду дописывать «зеленеет». Дайте сюда ваши бумажки! А что я должна писать?

Профессор:

      – Одно из двух: либо казнить, либо помиловать.

Принцесса:

      (как будто про себя, но шепотом произносит слова по слогам, и считает слоги в словах, загибает пальцы на счет, ищет которое слово короче)

      – По-ми-ло-вать… Каз-нить. Лучше напишу «казнить» – это короче. Блогеры, а ну-ка расскажите всем о моем указе!

      (Блогеры подходят и берут указ у Принцессы, идут читают и уходят со сцены.)

Профессор:

      – Ах, ваше величество, что же вы написали!

Принцесса:

      – Вы, конечно, опять заметили какую-нибудь ошибку. Надо писать «кознить» что ли?

Профессор:

      – нет, вы правильно написали это слово. Но вы решили судьбу человека, даже не задумавшись.

Принцесса:

      – Не могу же я думать и писать в одно и то же время.

Профессор:

      – И не надо. Сначала надо подумать, а потом уже писать!

Принцесса:

      – Если бы я вас слушалась, я бы только и делала, что думала и думала и под конец сошла бы с ума. Но, к счастью, я вас не слушаюсь… Ну, что у вас там дальше? Спрашивайте!

Профессор:

      – Осмелюсь спросить, Ваше Величество, сколько будет 5+5?

Принцесса:

      – Не помню что-то… Это меня никогда не интересовало! А вас?

Профессор:

      – разумеется, интересовало, Ваше Величество.