Не мешай жизни случиться!. Ксения Линник

самого приезда познакомилась с девочкой Оксаной из Свердловска. Жили с ней в одной комнате, гуляли, вместе ходили в столовую и в школьный корпус. Дружба была приятной, мы могли угостить друг друга какими-то вкусностями, помочь сделать домашнее задание. Как-то к нам на территорию лагеря-санатория пришел фотограф с попугаем ара, и я сказала Оксане: «Давай сфотографируемся вместе на память!» Фото получилось отличным, оно размещено в моем детском альбоме.

      Мне нравилось проводить время в коллективах детей и подростков. Занятость была высокая, день был расписан по часам. Программа лагеря, особенно при ЖЭКе, была интересная. Мы всегда куда-нибудь выезжали: на речку, на озера, где нам готовили обед на костре, жарили картошку в углях. Мы купались, загорали, играли в подвижные игры, я любила играть в бадминтон. Только плохая дождливая погода могла помешать активному отдыху, но тогда в ход шли настольные игры и теннис. Время было замечательное! Мы общались, придумывали сценки, соревновались отрядами.

      Социум – одна из важных составляющих в становлении личности. Уверена, на становление моей личности возможность общаться со своими сверстниками повлияла положительно. Умение дружить и общаться зародилось именно в те детские годы. Всегда была готова прийти на помощь другу, защитить, если кто-то обидел, поделиться или просто угостить, чтобы сделать приятное дорогому человеку.

      Ученье – свет

      Школьные годы – время познаний, получение первого осознанного опыта взаимоотношений, время друзей, встреч, дискотек. Все было интересно, а главное – имелось желание учиться и узнавать. У меня не проявилось в школе склонностей к техническим или гуманитарным направлениям. Училась всегда ровно, на четыре и пять. Любила как математику с геометрией, так и литературу. Читала все произведения по программе и немного дополнительно. Любила фантастику, приключенческие романы про Тарзана Эдгара Райса Берроуза, западала на детективные истории. Книги занимали одно из главных мест в моей жизни, это сохраняется и сегодня.

      Начало школьной жизни совпало с обучением в музыкальной школе. Следует сказать, что мама в детстве страстно хотела научиться играть на аккордеоне, но возможности такой не представилось. Поэтому в шесть лет она отдала меня в музыкальную школу на класс аккордеона. Да, родители переносят на детей свои нереализованные желания, а ребенку остается это принять и жить в этих обстоятельствах. Не хочу давать оценок, конечно, можно и нужно пробовать разные направления в искусстве, спорте, творчестве, главное – чтобы у ребенка было желание и способности. Пять лет обучения повлияли на мою личность, они оказались непростыми. Можно подумать, я кайфовала от процесса, совсем нет. Первые два года училась, потому что хотела мама. Как вспомню этот неподъемный аккордеон, его надо было надевать, так жалко становится того ребенка. Инструмент был отличный, мама с преподавателем выбирали в музыкальном магазине и купили немецкий, превосходного качества. Мои младшие сестры тоже закончили