Приключения Никиты Выкрутасова и Паши Понарошкина. Валерий Син

подошла и спрашивает:

      – Чего это с Вовочкой?

      – Груши у него пропали, вот он и расстроился, – пояснил Пашка.

      – Да, не повезло, – посочувствовала Кира. – А у меня тоже персики пропали!

      – Может, у нас фруктовый вор завёлся, – предположил я и говорю Вовке:

      – Вон, у Тютельковой персики пропали, но она же не плачет, хоть и девчонка.

      Кира меня в плечо толкает:

      – Что это значит, «хоть и девчонка»?

      – Просто я тебя в пример ему ставлю, – пояснил я.

      А Пашка говорит:

      – Надо найти груши, чтобы Вовка не плакал.

      – Согласен, только где их искать-то? Может он сам их съел и не заметил, – предположиля.

      – Нееет, я не ееел! – снова закричал Вовка, услышав мои слова.

      Увидев в коридоре толпу учеников, к нам подошёл директор.

      – Все расходитесь по классам, – скомандовал он. – Скоро начнётся урок.

      Ученики стали расходиться, а Пашка меня локтем толкает и показывает в сторону учительской:

      – Никита, смотри!

      Я увидел, что учителя из учительской с грушами выходят и на ходу их едят.

      – Откуда они груши взяли? – заинтересовалсяя.

      Мы с Пашкой заглянули в открытую дверь учительской и увидели Веронику Петровну, собиравшеюся на урок, а на столе лежал пакет с грушами.

      – Вот где Вовкины груши! – воскликнул я. – Только их уже мало осталось.

      Вероника Петровна, услышав мои слова, спросила:

      – Никита, а с чего ты решил, что груши Вовы?

      – У него как-раз пакет с грушами пропал, поэтому он и плачет, – объяснил я.

      – А мы подумали, что груши кто-то из учителей принёс, чтобы всех угостить. Что же теперь делать? – расстроилась Вероника Петровна.

      Тут мне гениальная идея в голову пришла:

      – Не волнуйтесь, Вероника Петровна. Я знаю, где достать груши для Вовки! Только можно я на ваш урок не приду?

      – Хорошо, Никита, – согласилась учительница.

      Пашка пошёл на урок, а я побежал покупать груши. Подбегаю на рынке к бабушкам.

      – Тебе чего, внучек? – спрашивают они.

      – Я за грушей, – говорю я.

      – За Грушей? – переспросилибабушки.

      – Да, Вовка плачет.

      – Внук что-ли?

      – Какой внук? У меня нет внуков, я ещё маленький.

      – Да не твой внук, а Груши.

      Я удивился. Видимо, бабушки совсем старые, что решили будто у груши внуки могут быть. А они продолжают:

      – У Груши давление подскочило, вот она домой и ушла.

      – «Какое давление у груши? – недоумевал я. – И как она домой могла пойти, у неё что, ноги выросли?»

      Смотрю я на бабушек, ничего не понимая. Тут одна из них у меня уточняет:

      – Ты же про Глафиру спрашиваешь, Грушу?

      – Про какую Глафиру? Мне груши нужны, – отвечаю я.

      – Ааа, груши! – воскликнула бабушка и даёт мне пакет. – Так вот они, бери.

      Я купил груши и довольный побежал назад в школу. В коридоре я столкнулся с охранником, дядей Гришей.

      – Ты чего, Никита, во время урока за грушами бегаешь? –