Книгохранители. Алексей Михайлов

При этом было непонятно, игнорирует ли эти акты неуважения Афанасий Леонидович (так звали учителя географии) или просто не замечает их. Несколько раз учитель делал предупреждения ученикам, но как-то очень уж вежливо и безрезультатно. Ребята притихали на несколько секунд, а потом опять принимались за что угодно, только не за учебу.

      Евгению стало немного жалко учителя, который казался ему несчастным и одиноким интеллигентом – волей судьбы непонятый окружающими. Женя представлял, как Афанасий Леонидович приходит после школы к себе домой, где никого нет, кроме, может быть кота, как он снимает этот свой дешевый костюм, развязывает галстук, готовит ужин, проверяет тетрадки, а потом ложится спать, чтобы утром проснуться, пойти в школу и опять повторить вчерашний день длиною в жизнь. От этих мыслей Жене стало как-то не по себе.

      «А вдруг, он стал таким забитым неудачником, потому что в школе его гнобили?» – подумал с ужасом Женя, представляя, как сам он, усилиями своих новых одноклассников, постепенно становится скучным ботаником с заниженной самооценкой и высокими от безысходности показателями учебы. Точно таким же он перемещается в институт, а потом и в супермаркет.

      Евгений уже начал было закисать, но тут лабиринт его фантазий нарисовал картинку, как Афанасий Леонидович, подобно Питеру Паркеру или Супермену, приходит после школы домой, сбрасывает свои очки, надевает геройский костюм и борется с преступностью Залесска или, на худой конец, колдует в своей домашней лаборатории, разрабатывая для себя новые средства борьбы со злодеями.

      За такими мыслями прошла самостоятельная часть занятия. Прозвенел звонок и Женя стал собирать портфель, раздумывая как бы провести большую перемену. Он попытался выяснить у какого-то мальчика из их класса, где находится столовая, но мальчик ничего не ответил и также прошел мимо. Это начинало здорово напрягать Евгения. Он решительно не представлял, что ему делать дальше.

      «Ну завтрак, при условии, что я найду столовую, займет минут пять, ну, может, десять, – подумал Женя, – а дальше что?»

      Перспектива просто проторчать в столовой двадцать минут ему совсем не нравилась. В коридоре тоже стоять не хотелось. Оставалась еще проблема, как узнать, где находится класс русского языка и литературы. В итоге он решил пойти на первый этаж и поискать там столовую и расписание занятий, надеясь, что, изучая его, он убьет как-нибудь время и, может быть, найдет там номера классов.

      И тут у него зазвонил телефон.

      – Привет, – раздался в трубке жизнерадостный голос Егора, – тебе еще надо школу показывать?

      – Ты знаешь, мне тут уже показали, но я как-то слабо усвоил, – устало пошутил Евгений.

      – Тогда давай встретимся через пару минут на первом этаже у входа в раздевалку? – предложил Егор.

      – Отлично, – ответил Женя, – уже иду!

      ГЛАВА 3 СИРЕНА И НОВЫЙ КЛАСС

      Друзья встретились в условленном месте. Увидев Егора, Евгений обрадовался ему, как будто самому лучшему и единственному