Обещание. Кирилл Сметанин

Про инструменты для субботников лучше и вовсе промолчу.

      На крыльце нас встретил одноногий голубь. Символичненько. В здании науки, что должно расширять кругозор, социализировать ребёнка, приучать его к системности всех действий, процветает штамповка болванчиков вместо индивидуальностей, личностей. Детей травмируют, лишая их возможности мыслить неординарно, вне установленных рамок. В общем, быть детьми. И тем самым школа отрубает тебе ногу, но лишь одну. Чтобы и в полной мере не мог вернуть возможность проявить свою уникальность, и не остался совсем без возможности ходить, оставался способен самостоятельно мыслить(должен же быть болванчик, руководящий остальными такими же поломанными детальками).

      Вот и голубь сидит один, без лапки, но со здоровыми красивыми крыльями. Он мог бы улететь, но остаётся сидеть здесь, без цели и смысла, выжидая чего-то. Может, он, как жертва стокгольмского синдрома, хочет получить одобрение или внеочередную подачку от этого завода сломанных детей. Несчастное создание не осознаёт всех своих возможностей, а, точнее, оставшегося у него умения летать. Он был удивительно мне симпатизировал. Может, есть похожий друг или знакомый? Вроде бы нет. В общем, не знаю, почему.

      С большой натяжкой мы добрались до класса, опоздав аж на 3 минуты. Благо, в тот момент, когда мы зашли в кабинет, классная руководительница отсутствовала. Ещё не успев прийти в себя после пробежки на 4 этаж, уселись за свободную парту, что сразу попалась на глаза. По совместительству, за первую на третьем ряду. Кирилл, конечно же, поддержал меня в этом непростом действе. Хотелось бы провести утро за разговором с Саньком, но у него, как всегда, были неизвестные мне сверхважные дела. Так ещё и, как назло, мы уселись именно за первую парту в ряду, так что придётся обернуться, дабы отыскать его взглядом. Ну, есть в этом и плюс, хоть в первые за 3 месяца посмотрю на лица одноклассников. Саши в кабинете не наблюдалось, а вот Кирилл, не оставив моё поведение незамеченным, подметил:

      – Новенькую высматриваешь?

      – Нет, просто хотел поздороваться с Саньком. А ты всё пытаешься вывести меня из себя?

      Cделав самое невинное лицо на свете, он ответил:

      – Что? Когда это я пытался тебя разозлить?

      – Да постоянно! Ты только и делаешь, что своими постоянными выходками стремишься рассердить окружающих людей, – нужно было применять огромные усилия, чтобы продолжать звонко шептаться, а не перейти на крик.

      Пришлось на время оставить спор – в кабинет вернулся классный руководитель, а по совместительству и учительница русского языка. Раиса Викторовна – невзрачная, но от того не менее тучная, женщина, желающая не обучать, но поучать нас, «ничего не смыслящих детей». «Бесишь» – вот что хочет ответить ей каждый. Пришлось погрузиться в мысли, пока столь чудесная женщина, как всегда, вынужденно рассказывала интереснейшие факты о начале учебного года своим усыпляюще-монотонным голосом.

      Из подобия коллективного транса всех вывела выходка Санька: