Начни действовать. Часть 1. Георг Гариевич Айказуни

аттестации. Я, после экспериментальной аттестации, не мог придти в себя целую неделю. Оказывается, я был слишком высокого мнения о себе. Вы все заметили, как регулярно я посещаю обучающие и тренинговые занятия. Стыдно, понимаете ли! – Сказал Александр и с улыбкой посмотрел в зал. Сотрудники засмеялись и начали расходиться.

      Объем запланированных работ за столь короткие сроки был велик. Александр прекрасно понимал, что без внешней помощи их реализация не возможна. Он превратил конструкторское бюро в центр кристаллизации новых разработок. Для привлечения внимания и создания заинтересованности, ведущих ученых и специалистов страны, была разработана методика организаций круглых столов и создания совместных рабочих групп. На совещании по утверждению этой методики присутствовали Гринев А. В., Румянцев К. А. и Скворцова И. В.

      – Александр Владимирович, мы закончили разработку методики и до окончательного утверждения апробировали ее, при организации круглого стола по Психодиагностике и ее прикладном применении. Загруженность текущей работой отдела кадров большая, организационных ресурсов на проведение исследований не хватает. Как показала практика, отдача от применения психодиагностики при подборе кадров хорошая и продолжение исследовании имеет для нас большой прикладной интерес. Все силы отдела кадров брошены на организацию повышение квалификаций, стимулирование участия сотрудников в этом процессе, организаций тренингов и дополнительного обучения. Ежеквартальная аттестация прошла на основе временного положения. После ее проведения, возникло много вопросов к оценочным критериям.

      Опыт по организации круглого стола и формирования двух совместных исследовательских групп оказался удачным. Нам удалось привлечь к этой работе ведущих ученых из разных областей науки, которые прямо или косвенно имеют отношение к психодиагностике и методам обучения. В итоге были предложены и рассмотрены масса идей, выбраны, после серьезного анализа, самые перспективные. Разработан план проведения исследований, с постановкой целевых задач и сроков, выделением ресурсов, с подробным планом действий, с промежуточными контрольными целями и сроками. Определены конкретные участники исследований с нашей стороны и со стороны приглашенных ученых.

      Институт Психологии эти темы включил в свой основной план научных исследований и участвует в совместных группах не только специалистами, но и выделением финансирования. Их заинтересовало участие в исследованиях физиологов, педагогов, психиатров, неврологов и философов. Координацию, планирование и текущий контроль планомерной работы осуществляют наши сотрудники планово-аналитического отдела, по одному координатору на каждую рабочую группу, а руководят научной частью исследований ученые, выбранные участниками круглого стола, научными руководителями рабочих групп.

      – Ирина