Исторические миниатюры. Скрытая реальность. Александр Мамонтов

Читать онлайн.
Название Исторические миниатюры. Скрытая реальность
Автор произведения Александр Мамонтов
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2024
isbn



Скачать книгу

неожиданный оборот имеет под собой самые серьёзные основания.

      Древние греки умели и любили танцевать. Танцы у эллинов делились на священные (храмовые), военные, театральные, и бытовые. Священные пляски, по мифологическому преданию, принёс из Египта в Грецию ещё легендарный Орфей. Он увидел их во время храмовых празднеств египтян.

      Военные синхронные пляски греков воспроизводили бой, различные боевые перестроения; и представляли собой сложные хореографические композиции. В руках у танцующих были луки, стрелы, щиты, зажженные факелы, мечи, копья, дротики. И были то не декорации, а самые реальные предметы боевой экипировки! Столь серьёзный подход определялся тем, что в постановках героических танцев находили отражение мифы и предания о подвигах героев, боготворимых греками.

      Военные пляски – пиррихи – служили воспитанию мужества, патриотизма, чувства долга у юношества. Дети с 7 лет и до 18 лет изучали танец в школах, а с 18 лет и до 20 – в эфебиях. И это была вынужденная необходимость, а не просто альтруистическая любовь к искусству.

      В Спарте в число обязательных предметов школьной программы включалась мемфотика. Предмет такой преподавался на протяжении всего курса школьного обучения и, очевидно, имел продолжение в эфебии (школа для юношей).

      Известно, что мемфотика делилась на несколько частей:

      Гимнопедия – учебные танцы с дротиками и щитами для младших детей;

      Эноплиния – учебные танцы с дротиками и щитами для взрослых;

      Подизм – быстрые марши;

      Кефизм – учебные сражения с дротиками;

      Тетракон – марши и контрмарши.

      Существовала и отдельная часть мемфотики, посвященная прыжкам, преодолению препятствий, укреплений и рвов.

      Это ли не серьёзно? Вот так вот!..

      Отношение к танцам в Древней Греции было настолько серьезным, что все свободные граждане владели искусством танца, и каждый свободный гражданин имел развитое танцевальное мышление.

      Возникает естественный вопрос: как и когда зародилась такая традиция?

      На Пелопоннесе в античный период истории насчитывалось около 2000 небольших полисов-городов. Люди редко выказывают способность длительно сосуществовать в мирном доброжелательстве. Зависть и алчность неистребимы в человеческом сообществе. Подобное бывало и прежде, и греческие полисы частенько воевали между собой, нападали или оборонялись от внешних врагов.

      Такое состояние умов и тел имело следствием развитие военного искусства.

      Основу античного войска составляла фаланга – тесно сомкнутое линейное построение греческой пехоты. Это было нечто, напоминающее позднее пехотное каре в европейских армиях. Строй рядов фаланги был рассчитан так, чтобы нападающие не могли их легко прорвать. Фаланги составлялись по народам, племенам, родам или семействам; распределение же воинов вглубь определялось их личной храбростью и силой.

      Организация всеобщего танцевального образования свободных граждан считалась важнейшей частью воинской