Сказки подводного мира. Сахарова Стелла

спрятала книгу и заняла место за партой. В подводной школе учебный класс-  это морское дно с множеством больших камней, которые морским ученикам партами. Ни тетрадей, ни учебников в этой школе не было. А учебные предметы учили русолят выживанию. А всю информацию, полученную от учителя нужно было запоминать. На перемене Миранду окружили все ученики и с нетерпением ждали рассказ о том, как это таинственный предмет из человеческого мира появился у нее. Каждый из учеников поддержал в руках книгу, но объяснить, что это никто не мог.

      –Тебе нужно показать это морской ведьме,-робко сказала одна из учениц,-она живет уже четыреста лет и знает все.

      –Да, да,-подхватили все остальные.

      –И расскажешь нам, что это за картинки такие,-пропищал самый маленький русаленок.

      Миранда кивнула и спрятала книгу в сумку.

      –Уроки закончились сегодня рано, -подумала она,-черепах чистить мне не нужно. Поплыву-ка я к ведьме.

      Марьяна жила в просторной пещере. Она так любила одиночество, что много лет назад прекратила общение со всеми обитателями подводного мира. И вскоре о ней все забыли, а потом молодые любопытные русалки начали придумывать разные небылицы и называть ее ведьмой.

      Миранда подплыла к входу в пещеру и задумалась:

      –А как же ее зовут? Никто никогда не называл ее имени. А бабушкой называть ее как-то неприлично.

      Русалочка поплавала у пещеры в надежде, что хозяйка ее услышит и выйдет.

      –Нет!– сказала сама себе Миранда,– так я могу и до утра тут плавать.

      она глубоко вдохнула, поправила рукой сумку и громко крикнула:

      –Тетушка! К тебе Миранда в гости!

      Внутри пещеры послышался какой-то шум и через несколько секунд появилась хозяйка и строго спросила:

      –Ты Миранда?

      Русалочка закивала и прижала руку к сумке.

      –Зачем пожаловала ко мне? Я не поверю, что юная особа приплыла в такую даль, чтобы поздороваться со мной.

      –Я по делу. Мне нужна информация .А тебя как зовут?

      –Марьяна,– ответила хозяйка и засмеялась. Ее смех был таким искренним и задорным, что Миранда тоже начала смеяться.

      – Информация, говоришь! – сквозь смех повторила Марьяна.– А что старая Медуза уже не обучает русолят?

      –Обучает! Но она запрещает нам интересоваться Миром людей.

      –Вот оно что! – проговорила хозяйка, успокоившись от смеха.– Это очень странно. Ведь Медуза, как и я жила среди людей.

      –Наша учительница жила у людей? – с изумлением спросила Миранда и взмахнула от радости хвостом.

      –Да, мы жили в огромных стеклянных емкостях. Люди называли их аквариумы, а нас – подопытными.

      –Что это значит подопытные?

      –Я и сама толком не знаю. Они кормили нас, смотрели и что-то записывали, а потом обсуждали друг с другом. Понять их язык у меня не получалось, но по выражению лиц и интонации голосов можно было догадаться, что ничего хорошего для обитателей аквариумов не будет.

      –А как же вы выбрались оттуда?

      –Нам помог океан. Однажды огромная волна разбила мой аквариум. Люди побежали,