Уникальные методы семейного воспитания. А. Янч

часто стараюсь равняться на неё. Она обладает невероятной силой духа. Есть у Регины и ещё одна прекрасная черта, она великолепная хозяйка и необыкновенно гостеприимная. Праздничные застолья у сестры богатейшие, с безумно вкусными солениями и выпечками. Её торт «Мишка на севере» – это легенда нашего большого семейства. Но не только вкусности манили всех нас к ней в гости – за столом ли, в саду ли, в беседке ли – всегда было очень весело. Сейчас мы собираемся реже, ушёл из жизни супруг Регины, чудесный человек, мастер на все руки и отличный рыболов. Он тоже любил моих мальчишек, а те отвечали дяде Сергею Одаеву взаимностью и вспоминают его с теплотой в душе.

      Чтение сказок

      Сказки это мудрость, это учебник жизни. По крайней мере я так всегда считала. В детстве сама запоем читала сказки и русские народные, сказки народов севера, и сказки других народов мира. Когда стала мамой, рассказывала и читала сказки сыновьям. Как правило это делалось перед сном. Утомлённые подвижными играми за день, мальчишки затихали в кровати, а я доставала книжку и негромко читала. Сыновья быстро засыпали. Но сказки нужны были не в качестве снотворного, они настраивали детей на волшебные и добрые сны. К тому же все эти Золушки и Коты в сапогах мягко учили сыновей различать добро и зло.

      Позже, когда мои дети выросли, стали твёрдо на ноги, и сказки читать им уже не надо было, я стала писать сказки для своих учеников, с надеждой, что в будущем этими волшебными историями с планетами, явлениями природы и прочими полезными предметами заинтересуются мои внуки. Сегодня стоит включить телевизор (хотя лучше не стоит) и с экрана польются десятки ярких фильмов и мультфильмов-сказок. Но, поверьте, сказки это тот случай, когда лучше один раз услышать, чем сто раз увидеть. Детям полезно слушать и самим рисовать в уме картинку происходящего. Читать вслух своим детям надо, об этом педагоги и психологи говорят давно, но делают это далеко не все родители, доверяя воспитание своих малышей экрану. Это неправильно! Думаю скоро понимание вернётся ко всем мамам и бабушкам.

      Если бы у меня спросили, какие сказки желательнее всего читать детям, я сказала бы, что волшебные сказки малыши слушают с большим удовольствием, обучающие же сказки лучше читать, когда ребёнок наберётся побольше жизненного опыта. Дошкольник уже сможет задавать интересные вопросы в процессе и поле чтения. Малышам же подходят обучающие рисованные истории – мультфильмы. Это такие мультики, как «Барбоскины», «Смешарики». А вот «Уроки тётушки Совы», «Фиксики» и «Почемучки» лучше предлагать дошкольникам и младшим школьникам, хотя, откровенно говоря, дети не ждут наших предложений. Мои сыновья выросли, когда такого изобилия обучающих мультиков ещё не было. Мы учили малышей сказками, поговорками, пословицами, легендами, притчами. Причём ничего не планировалось заранее – сказки чаще всего перед сном (любые), другая устная мудрость