Заповедник. Екатерина Роднина

делаете?

      Обеими руками она держала подол платья, как Анжелика из любимого фильма мамы, и слегка крутилась то влево, то вправо.

      – Привет, – без энтузиазма поздоровались мальчики, не поднимая глаз.

      – Вжи-и-у-у. А-а-а, друг помоги, я не могу вылезти, а-а-а. Сейчас взорвусь. Пш-ш-ш.

      Светловолосый мальчик с синей машинкой поспешил к другу, издавая звуки скорости.

      – А мне бабушка юбку купила, – смущаясь, произнесла Надя. Но никто не отреагировал. – Смотрите, – просила девочка, продолжая слегка вилять юбкой.

      – Нам неинтересны какие-то там юбки, мы же мальчишки, – кукольным голосом ответил один из ребят. «Какие-то», – надулась Надя и, подняв с земли камень, бросила его в песок, чтобы привлечь внимание.

      – Дура. Ты что наделала? – выпучив глаза, крикнул мальчик с красной машинкой, а затем вскочил и толкнул Надю, она приземлилась на ягодицы, а мальчик вернулся в песочницу, чтобы восстанавливать дорогу. Сидя на земле, первые секунды Надя злилась, а затем заплакала. Новая юбка, которой она так радовалась, испачкалась.

      – Я хотела показать юбку, – сквозь слезы произнесла Надя, встав, стала отряхивать ценность, на которую капали слезы.

      – Отстань со своей дурацкой юбкой, – ответил мальчик.

      – Это ты дурацкий, – ответила подошедшая к Наде рыжеволосая девочка. Надя стояла, вытирая слезы и размазывая грязь по лицу. – Леша, я все твоей маме расскажу, что ты девочек бьешь.

      – Ябеда.

      – Сам такой. Все мальчишки дураки, – ответила девочка и, посмотрев на Лешку, показала язык.

      – Сейчас как дам, – замахнулся он, сидя в песочнице.

      – Я тете Ире расскажу.

      – Ну и иди. – И тут же переключился на друга Кольку.

      – Все мальчишки злые. Пошли лучше на качели. – Кивнув, Надя пошла вслед за девочкой, подтягивая юбку повыше. – Я Аня, а как тебя звать?

      Впервые за несколько недель в класс заглянул солнечный свет, пробившийся сквозь пепельную дымку. На первых рядах парт лучи слабо отражали рисунок тюли. Подперев ладонью подбородок, студентка со второй парты не сводила полусонных глаз с окна. Природа проснулась, будто встречая весну, и стремилась воспользоваться подарком. Птичий гомон не смолкал, возня пернатых увлекла ученицу, отчего учителю пришлось повторить:

      – Надя Кирсанова?! – повысив тон, обратился к ней учитель.

      Надя вздрогнула.

      – Прошу к доске, третий пример из домашнего задания.

      Надя замешкалась.

      – А можно кто-нибудь другой?

      – Вы делали домашнее задание?

      – Делала.

      – Значит, к доске.

      – Можно потом? – просила ученица в надежде успеть подглядеть пример у подруги.

      – Нет, не можно. Фадеев, к доске. А ты, – вновь обратилась учительница к Наде, – тетрадь с решенными примерами покажи.

      – Я тетрадь дома забыла.

      – А голову ты не забыла?

      Кабинет заполнился хихиканьем.

      – Как видите, при мне, – фыркнула Надя.

      – Кирсанова,