Хаос как стратегия глобализма. Вардан Эрнестович Багдасарян

США – ведущий союзник и партнер Японии, вполне закономерно сознательное умолчание: на траурной церемонии в Хиросиме 6 августа 2022 г. ни генеральный секретарь ОНН Антониу Гутерреш, ни японские официальные лица не назвали истинного виновника атомной трагедии 144. Поэтому важная цель сторонников хаоса – заставить подрастающее поколение испытывать не гордость, а уничижение за историю своей страны. Для этого совсем не нужны объективные знания истории своего государства, его внутренней и внешней политики.

      «Воспитание» происходит также через модные тренды. Молодежь в обществе потребления ценит модную одежду, телефон, часы, прически и все, что относится к так называемому «луку». Следование модным трендам, совсем не означает, что человек не развит духовно. Как писал А.С. Пушкин в своем знаменитом романе в стихах «Евгении Онегине»:

      «Быть можно дельным человеком

      И думать о красе ногтей» 145.

      Однако если целью всей жизни у молодого человека становится следование модным трендам и гонка за брендовыми вещами, то в результате он потеряет свою индивидуальность, свое лицо.

      В конце перестройки и вплоть до наших дней у молодежи набирает силу еще один модный тренд: стремление после окончания образования в своей стране уехать за границу и устроить свою жизнь за рубежом. Государство тратит свои финансы, развивая среднее и высшее образование, а в итоге получается, что готовит кадры для других стран. Такая страна становится для других государств донором и обеспечивает их квалифицированными кадрами. Так, из Индии, России, Пакистана, Малайзии в массовом порядке уезжают в США, Германию, Италию, Францию, Швейцарию и Израиль математики, программисты, физики-теоретики и представители ряда других специальностей 146 за счет своих налогоплательщиков.

      Патриотическая, нравственная, духовная, воспитательная составляющие гуманитарного образования подменяются абстрактной системой западных либеральных постулатов или набором радикальных и экстремистских концепций. В 1990-х – начале 2000-х гг. из образования в целом ряду стран, в том числе в России, полностью убирается воспитание. На самом деле из народного просвещения убиралось государственно-патриотическое воспитание, воспитание, основанное на традиционных ценностях, а ему на смену пришло воспитание в русле либеральной идеологии. Ученик в сложной ситуации стал искать ответы не у родителей и педагогов, а в Интернете 147, наполненном сайтами либеральной направленности. Профессионально подготовленный педагог стал мало востребованным в рыночном обществе. В социальных сетях под заголовком «Учитель для России» размещалась следующая реклама: «Стань учителем без педобразования. Приглашаем работать в школу» 148.

      В ряде стран, из-за понижения уровня образования вследствие внедрения Болонской системы, у большинства представителей молодого и среднего поколения нет критического мышления. Увлечение в учебном

144

Мэр Хиросимы процитировал Толстого на церемонии памяти жертв бомбардировки // РИА Новости. Официальный сайт. 2022. 6 августа. [Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/20220806/tseremoniya-1807680339.html?ysclid=l6qg7foxoo343605580 (дата обращения 06.08.2022 г.); Генсек ООН на церемонии памяти жертв бомбардировок Хиросимы и Нагасаки не упомянул о виновнике трагедии [Электронный ресурс]. URL: https://www.yaplakal.com/forum1/topic2484697.html?ysclid=l6qgn575ht65484235 (дата обращения 12.08.2022 г.); и др.

145

Пушкин А.С. Евгений Онегин. [Электронный ресурс]. URL: http://www.poetry-classic.ru/1-25.html (дата обращения 28.12.2021 г.).

146

Попова Н. Почему наши учёные уезжают на Запад [Электронный ресурс] // Версия [сайт]: URL: https://versia.ru/pochemu-nashi-uchyonye-uezzhayut-na-zapad (дата обращения 29.12.2021 г.); и др.

147

Бесогон TV. «Кто не слеп, тот видит». 04.06.2021. См. 6 мин. 12 сек. документального фильма. [Электронный ресурс] URL: /https://yandex.ru/video/preview/9690280847546601101/ (дата обращения 03.01.2023 г.).

148

Бесогон TV. «Кто не слеп, тот видит». 04.06.2021. См. 25 мин. 45 сек. Документального фильма. [Электронный ресурс] URL: /https://yandex.ru/video/preview/9690280847546601101/ (дата обращения 03.01.2023 г.).