Евгений. Элизабет. Людмила Анатольевна Нестер

встретила Линиана Руда.

      Тот, заметив одобрение в ее глазах, тут же распетушился и с улыбкой победителя вручил цветок Деле. Девушка в ответ лишь смущенно покраснела, принимая большую ромашку.

      – Какая пара?

      – Виды алесской магии, – ответила мне Аделина.

      Кивнув, я достал тетрадку и до начала пары засел под интересные видео.

      Что самое интересное, так это то, что свою дисциплину вошедший преподаватель начал с повторения видов нитей и плетений. Я, естественно, старался все запомнить, вот только одно дело – знать и это применять, а другое дело – просто заучивать, причем плетения, которые он нам давал, легкостью не блистали.

      В саму дисциплину входило изучение всех видов алесской магии, то есть: воды, воздуха, земли и огня – независимо от темного или светлого ее происхождения.

      И еще меня удивило то, что все мои представления о темных и высших разбились прахом, потому что Деля была темным магом огня!

      Почесывая свою лохматую макушку и поглядывая на подругу, я втихаря старался не рассмеяться, ведь передо мной сидел темный ангел во плоти!

      – Вот что ты хохочешь? – надулась Деля, когда мы направлялись в столовую.

      – Расскажи нам, какое у тебя направление тогда, – предложила Лина, смешно нахмурив брови.

      – Я не знаю, – пожал плечами я.

      Все веселье сразу пропало. А в голове замельтешили опасные мысли, о которых я старался не думать.

      Ведь что-то с моим даром не так – я не умер, когда должен был. И нити назло не спешили проявляться: так я бы смог понять собственное направление.

      – А вы, получается, управляете светом? – осенило меня, когда я вспомнил, что Руд колдует чистым светом.

      Лина в ответ кивнула.

      – А Аделина темнид или алес?

      – Конечно алес! – засмеялась девушка. – Темнидов никто не видел уже пару веков точно. И у темнидов чистая тьма, без природных примесей. Не путай это!

      Так за моими бесконечными вопросами и прошел наш завтрак. А следующей парой стояла профессиональная направленность.

      Главной целью этой дисциплины было помочь нам определиться с будущей профессией.

      В Алесской империи вообще действовала другая система образования. В институтах маги учились уже на кого-то. А вот в колледже первый год шла усиленная подготовка и развитие дара, а потом уже проходило распределение по направлениям.

      В нашем колледже было педагогическое и технологическое направление и также можно было отучиться на стражей.

      Так вскоре настал час икс, и мы, уже переодетые в спортивную форму, шли на спортивную площадку.

      Сэма, преподаватель по нитеплетению, зашла в тренировочный зал с гордо поднятой головой и выпрямленной спиной. Эта женщина выглядела поистине очень строго: рыжие волосы слишком аккуратно складывались в высокий пучок, белая блузка и черная юбка-карандаш прекрасно сидели на ее фигуре. Она деловито поправила на носу очки, усмехнулась и грозно обвела нас взглядом.

      – Адель, ваш уровень дара, – произнесла она, читая наш журнал, лежащий у нее в руках.

      – Семь,