Как написать сочинение по русскому на 21 балл. Светлана Адамова

и о втором сыне, которого увезла в Фергану его вторая жена. Если конфликт в первой части рассказа скрыт, то во второй части наблюдаем открытый конфликт – непонимание старушкой своей невестки, несогласие с образом жизни молодых. Нетактичное, неуважительное отношение невестки к свекрови обнаруживает ее (невестки) невоспитанность. Старушка недоумевает, как образованный человек может так себя вести:(71)Ах ты, думаю, образованная! (72)Вертихвостки вы, а не образованные, – старушка помолчала и ещё добавила с сердцем:

      – Как же это так-то? – повернулась она ко мне. (73) – Вот и знают много, и вроде и понимают всё на свете, а жить не умеют.

      Старушка думает, раз образованная, значит, «должна уметь жить», то есть жить по человеческим законам, нравственной жизнью, быть воспитанным. А все ли образованные могут быть воспитанными людьми? На этот вопрос автор призывает ответить своих читателей, нас.

      Так, через анализ речи главного героя мы вышли к следующим проблемам:

      1. Проблема поколений (отцов и детей)

      2. Проблема взаимоотношений старшего и младшего поколений.

      3. Проблема воспитанности и образованности. Всегда ли образованные люди могут быть воспитанными?

      Запомните:

      Проблема текста – это предмет обсуждения той или иной системы ценностей, это вопрос, над которым рассуждает автор, где он приглашает читателя к диалогу, к задушевному разговору. При формулировке проблемы желательно использовать глагол «ставить/поставить», например: «Автор ставит вопрос взаимоотношения отцов и детей».

      Что такое проблематика, и чем она отличается от проблемы? Проблематика – это несколько проблем, выдвинутые автором в произведении. Проблематика – авторский подход к теме, охватывает различные жизненные ценности, то есть в тексте бывает несколько проблем. В сочинении нужно выбрать только одну проблему из нескольких, по которой вам легко будет писать сочинение.

      Часто бывает так, что при формулировке проблемы выпускник путает понятия «тема» и «проблема». Тема – это то, о чем говорится в тексте, без вопроса, без оценки. Тема нейтральная, широкая. Например, лирику Пушкина мы делим на несколько тем:

      • Тема любви (нет проблемы, нейтральная тема)

      • Тема дружбы (нет проблемы, нейтральная тема)

      • Тема природы (нет проблемы, нейтральная тема)

      • Тема Родины (нет проблемы, нейтральная тема)

      • Тема поэта и поэзии (нет проблемы, нейтральная тема)

      • Философские мотивы (нет проблемы, нейтральная тема)

      А вот если в стихотворении говорится о несчастной любви, то мы, конечно же, обнаружим проблему – проблему несчастной любви. По теме ЛЮБОВЬ могут быть разные проблемы, например, есть ли любовь с первого взгляда? Что такое выстраданная временем любовь? Любовный треугольник, безответная любовь и т. д. Т. е. проблема – это вопрос внутри темы. Или возьмем тему войны. Война – это широкая, нейтральная тема. Здесь нет проблемы. А вот внутри темы мы можем сформулировать разные проблемы: Как проявляется героизм