Развитие личности ребенка от рождения до года. Коллектив авторов

не окно – дверь в цветущий мир детской души… У Тани появился интерес к учебе, она с удовольствием делилась успехами в школе с родителями, знакомила их со своими друзьями.

      Обращение к истокам рождения ребенка – чрезвычайно деликатная тема. Очень многие родители, обратившиеся за консультацией по поводу «сложного» поведения своего ребенка, не всегда желали его рождения. С другой стороны, за годы воспитания многое настолько меняется в лучшую сторону, что родителям и не захочется возвращаться к воспоминаниям.

      Давно замечено: в семьях, где установились эмоционально-теплые отношения, где беременная женщина чувствует себя комфортно, рождаются более здоровые и жизнерадостные дети, чем в семьях, где между супругами отсутствует взаимопонимание.

      Психологами было проведено исследование трех групп женщин. В первой группе женщины испытывали волнение, опасение за свою беременность, мужья недостаточно заботились о них. Во вторую группу вошли женщины, отрицательно относившиеся к будущему ребенку, для которых беременность была нежеланна. А третью группу составили женщины, очень ждавшие ребенка.

      Спустя несколько месяцев после родов оказалось, что дети из третьей группы росли в целом здоровыми, чего нельзя было сказать о младенцах первых двух групп. Они были очень беспокойными, плохо ели и спали. То есть фактически и волнение, и нежеланность беременности оказали неблагоприятное воздействие на плод, а в дальнейшем были омрачены тенью родительского воспитания. Ведь отношение к ребенку начинает формироваться задолго до его рождения.

      Смысл понятий «желанность» и «нежеланность» уходит в тень по мере роста ребенка, по мере того, как мать и отец осознают себя родителями. Так первые ощущения ребенка выливаются в его судьбу, первые слова матери определяют в дальнейшем его отношение к себе.

      Если уход осуществляет мама, кормящая его своей грудью, то он спокоен, ему легче адаптироваться. Если же он чувствует себя зависимым от нескольких людей с разными обликами, голосами, манерой дотрагиваться до него и кормить, тревога возрастает. Чем больше людей будут заниматься новорожденным, чем больше различаются их манеры общения с малышом, тем больше трудностей он испытывает.

      Сказанное не означает, что новорожденному противопоказаны вообще контакты с кем-либо, кроме матери, однако основной уход должна осуществлять именно она. Поэтому еще до беременности нужно подумать, каким образом перераспределить семейные обязанности, решить проблемы с учебой или работой, чтобы максимально освободить молодую маму от всех дел, кроме основного – воспитания и ухода за ребенком.

      Обязательно нужно воспользоваться возможностью отпуска. У многих студенток появляется соблазн совместить беременность, роды и уход за младенцем с учебой. Особенно если такие намерения получают поддержку со стороны родственников, предлагающих свою помощь. Некоторые женщины