Психология конструирования будущего. Алексей Михальский

будущего. Однако, неизвестные «X», «Y», и прочие оси, так и остаются не определенными – до сих пор мы не знаем, что лежит в основе понятия «конструирование будущего», каковы возможные подходы к его измерению на практике.

      В качестве одного из вариантов решения данной проблемы мы предлагаем использовать конструкт «образ будущего» как основной определяющий фактор, важнейший детерминант психологического потенциала – как личностного, так и группового.

      Таблица 1: Результат различных уровней конструирования будущего

      Предмет психологии конструирования будущего (ПКБ) – психологические закономерности конструирования будущего как высшей психической функции. Объект изучения – живые существа, обладающие развитой центральной нервной системой, а также их группы и общности.

      Цели и задачи:

      – изучение закономерностей и механизмов ПКБ на различных уровнях: нейрофизиология, психология личности, социальная психология и др.;

      – коррекция и развитие способности конструирования будущего;

      – изучение практических аспектов и прикладное применение ПКБ;

      – развитие и распространение экологии конструирования будущего.

      Некоторые проблемы, стоящие перед научным направлением:

      – проблематика подбора соответствующих диагностических методик, сложность проведения исследований и измерений (в частности, необходимость использования лонгитюдных методов);

      – проблема реальности психического образа для личности, для группы.

      – проблематика конструктивизма (степень преобразования реальности силой внутреннего мира человека);

      – проблема гармонизации коммуникации и экологичности конструирования будущего.

      В предвосхищении вопросов, позволю себе поместить краткую таблицу соотношения основных принципов психологии конструирования будущего и актуальной в настоящее время «позитивной психологии» – отличия, как нам кажется, очевидны и не требуют дальнейших комментариев.

      Глава 1. Проблематика конструирования будущего в философии

      1.1. Эпоха модернизма

      Модернизм нарушает существующий порядок. Он прежде всего свидетельствует о свободе человека, …а свобода заразительна. Напоминать человеку о том, какое он сложное явление, всегда значит выступать против власти.

Рудольф Баршай

      Внутренняя свобода, выражение особого видения мира, символизм, пересмотр классических традиций – прекрасная La belle epoque – золотой век искусства и расцвета наук, новейших технологий медицины, расцвета социальных движений. Джойс и Кафка, Гауди и Фаберже, Малевич и Стравинский – всего лишь несколько имен – иллюстраций эпохи модернизма, в которую входит человечество в конце XIX века…

      1.1.1. Начало ХХ века: Классическая философия передает эстафету

      В конце