Эмоциональ. 7 измерение. Оксана Малахова

за столом в мастерской и надавливал чем-то на камень, который Мира держала в руках.

      – Что он делает? – Мирослава перевела взгляд на Антона.

      Одноклассник продолжал перебирать камни, доставая их почти со дна коробки.

      – Правду говорили, – злился он. – Твой дядя может любого вывести из обладателей и убить духов их камней.

      – С чего ты взял? – возмущалась Мира.

      – Ты не разглядела?

      – Я не видела никаких обладателей, а то, что дядя Паша сидит за столом, ничего еще не значит, – Мирослава защищала директора школы.

      – Мне давно рассказывали про собирателя, – Антон отставил один бокс с камнями и перешел к другому. – У него есть один очень интересный камень, настолько редкий, что, говорят, таких единицы во всем мире.

      – Какой камень?

      – Камень, способный разрезать алмаз, – описал одноклассник.

      – Такой есть?

      – По слухам, такой есть у твоего дяди, – усмехнулся Антон. – Судя по воспоминаниям камней, он им еще и часто пользуется, – он недоверчиво посмотрел на стеллажи.

      – Зачем ему убивать камни?

      – У него спроси, – фыркнул одноклассник. – Я думаю, он не камни убивает, а эмоции. Он либо сам подпитывается ими, либо кому-то дает подпитку.

      – Антон, мы, наверное, не так все поняли, – сосредоточилась Мирослава. – Не может быть такого, чтобы дядя Паша…

      – Почему ты ему слепо веришь? Тебе камень показал, как он его погубил, а ты не веришь.

      – Я не знаю, что мне показал камень, и имею право сомневаться в твоих словах, – разозлилась Мирослава.

      – Может, посмотришь еще пару воспоминаний камней? – предложил Антон. – Возьми, вот из этой коробки, – он указал на небольшую коробку, стоящую на самом краю стеллажа.

      – Почему именно из этой? – удивилась Мира.

      – Если она из всех коробок выделяется по размеру, значит, в ней что-то особо ценное, – предположил Антон. – Я как раз хотел её посмотреть, – он задвинул на место большую коробку с камнями.

      Мирослава аккуратно выдвинула вперед небольшую коробку и сняла с неё крышку. Антон с интересом разглядывал содержимое вместе с ней.

      – Каждый камень в отдельной коробке? Зачем? – удивился одноклассник и протянул руку, чтобы взять одну из небольших металлических коробок, лежащих внутри.

      – Не стоит, – раздался грубый голос директора школы. – Вас не учили, не лазить по чужим шкафам? – Павел Геннадьевич стоял около двери и следил за всеми действиями Мирославы и Антона.

      – Как вы можете? Вы убиваете духов камней и создаете мертвые эмоции! – выпалил Антон на повышенных тонах.

      – И что? – пожал плечами Павел Геннадьевич. – У каждого свое хобби.

      – Хобби? – Мирославе не верилось, что она правильно услышала.

      – Да, хобби, – Павел Геннадьевич подошел к Мирославе и взял выдвинутую с полки стеллажа открытую коробку. – Смотрите, – он перенес её на стол и жестом подозвал ребят.

      Антон сомневался, стоит ли подходить, а Мирослава сразу направилась к столу, следом за