Мама готовится к школе. Таня МаТаня

твою фамилию и только после этого отвечать. Детей в классе много и надо соблюдать тишину на уроке. Если нужно что-то спросить тоже надо поднять руку. Если идет урок, а ты захотел в туалет тоже можно спросить, не нужно терпеть и ждать конца урока, надо тоже поднять руку и спросить разрешение выйти.

      – Что такое перемены?

      Перемены -это смена уроков, для этого надо время для подготовки учителю и ученику. Когда ты подготовился к уроку: достал учебники и тетради, повторил материал, то тогда оставшееся время отдыхай и жди звонка на новый урок.

      – А если я голодный?

      В школе будет столовая. Там будете кушать два раза: завтрак и обед. ЕУ тебя будет свой кошелек с карманными деньгами, в буфете, если проголодался, ты сможешь что-то купить. С собой я тебе буду собирать перекусы.

      Еще будут уроки физкультуры, так же как сейчас в садике.

      – Если я уже это знаю?

      Иногда бывает, что ты в школе знаешь то, что рассказывает учитель. В школу все придете с разным уровнем знаний. Если ты чего-то уже знаешь, а другой может не знает. Это не значит, что он плохой какой-то или глупый, нельзя над этим смеяться. Он тоже всему научиться, а для тебя это повторение. Учение всегда любит повторение. Что-то будешь узнавать новое. Потом все выравнивается и у всех будут одинаковые базовые знания.

Беседа. Личные границы

      Беседы про выставление личных границ поможет адаптироваться в новой среде и обеспечить спокойное и безопасную среду.

      Нас никто не учил соблюдать свои и чужие личные границы. Школа очень агрессивная среда, где любые слабости или простые отличительные твои особенности могут быть поводом для травли учениками и учителями.

      Не имея опыта взаимодействия ребенок может растеряться и не осознавать возникшие проблемы.

      Детям надо научиться выстроить доверие с родителями, учителем, одноклассниками и незнакомцами, с информацией.

      С родителями.

      Что можно, нужно и стоит рассказывать родителям?

      Беседа может быть короткой: родителям надо рассказывать всё. На сим все разошлись и после школы, какой рассказ получаете о проведенном дне?

      Попробуйте вы рассказать свой день. Если ежедневно, как советуют греческие мудрецы, вы перед сном не прокручиваете свой день, не выработали привычку анализировать поступки и события, то про свой день не получиться ничего сказать кроме как: ”Нормально”. Если каждый день вам не кому изливать прошедшие события, то и привычки запоминать день не формируется.

      Важно из уст ребенка узнавать, что с ним происходит, но простой вопрос: “Как дела в школе?” – приведут к простому ответу: “Хорошо!”

      Всё хорошо прекрасная маркиза! А потом выясняется, через других родителей, детей учителей, что события происходят, да такие, что требуют вмешательства.

      Я делал тему как разговорить ребенка для детского сада, но оно и для первоклашек актуально ://youtu.be/dpF7rVB3ZYg

      Первое. Навык общения между родителями и детьми должен быть. Если в саду не проявляли интерес к его