Бизнес «прививка» для подростков: шпаргалка для родителей. Анастасия Александровна Смогунова

обсуждать книги, которые вы прочитали вместе

      • Играйте в слова или настольные игры

      • Поощряйте его подготавливать тексты для выступлений или запишите в драматический кружок.

      • Предложите записывать все идеи, которые приходят ему в голову, потом обсуждайте их.

      • Поощряйте рассказывать истории: будь то случай из жизни или отрывки из прочитанных им книг. Подарите ему толковый словарь. Если он не знает значение слова, то может всегда узнать его, воспользовавшись словарем.

      • Предложите завести дневник и записывать туда абсолютно все, что хочется.

      В какой профессии ребенок может реализоваться: писатель, сценарист, драматург, журналист, политик, корректор, переводчик, поэт, учитель или юрист.

      2. Логико-математический интеллект (числовой/ рассудительный ум).

      Такой ребенок любознателен, ему интересно, как все работает, он любит цифры и математику (особенно, если считает в уме), игры (стратегии, шахматы, шашки, ребусы или логические головоломки), а также эксперименты, интересуется музеями естественной истории и любит компьютеры.

      Советы:

      • Поощряйте ребенка решать головоломки

      • Купите шахматы, шашки или нарды

      • Дайте возможность понимать суть вещей и поощряйте задавать вопросы.

      • Играйте вместе в игры, где нужна стратегия и логика. Например, шашки, шахматы, домино или стратегические игры на компьютере, смартфоне.

      • Внедрите совместную привычку уделять 10–15 минут разгадыванию загадок и головоломок на логику.

      • Научите обращать больше внимания на цифры во круг.

      В какой профессии ребенок реализуется: математик, бухгалтер, программист, аналитик, ученый, детектив, логист, медик, научный сотрудник

      3. Пространственный интеллект (визуальный ум).

      Такой ребенок легко обучается чтению и изучению диаграмм, схем и карт, мечтает на учиться рисовать, делать эскизы и создавать 3D-скульптуры, любит смотреть кино и разбирать разные вещи, чтобы потом сложить их вместе.

      Советы:

      • Предоставьте ему все возможности для рисования, раскрашивания и работ по дизайну.

      • Обеспечьте пазлами и изучением 3D-режима (на пример, он может поиграть в игры на прохождение лабиринтов или посетить кинотеатр и посмотреть фильм или мультфильм в режиме 3D)

      • Бросайте вызов его креативности, поощряйте конструировать различные здания или одежду.

      • Изучайте вместе искусство – от кинематографа до живописи. Ходите в музеи, галереи, покупайте книги с большими иллюстрациями.

      • Введите привычку обращать внимание на мир во круг и фотографировать то, что ему кажется интересным.

      • Предложите искать узоры и закономерности в окружающем вас дизайне, архитектуре, да хоть в разметке на дороге.

      • Попробуйте пообщаться с тинэйджером через картинки. Рисуйте, и пусть он Вам отвечает также, рисунком.

      В какой профессии ребенок может