РАсказки ВилярДО. Наталья Игнатьева

станут твоим домом, – подумала березка, увидев, как уютно улитке на одном из ее листиков. Березка видела, как по дороге идет мальчик, как останавливается и смотрит на нее. Но березка не боялась мальчика, она не видела и не чувствовала в нем никакой угрозы.

      Маленькими пальчиками он нежно гладил зеленый листик дерева. Светило солнце. Его лучи проникали в самую Душу мальчика. Было тепло, уютно и радостно на сердце. Мальчик почувствовал, как сердце его начинает таять от нежности. Эта нежность заполнила его своим теплом.

      – Я оставлю улитку на листике, – решил мальчик, – я не буду вершителем ее судьбы!

      Он улыбнулся улитке и пошел дальше. Светило солнышко и откуда-то сверху на мальчика смотрели добрые глаза Вселенной и чьи-то нежные руки гладили его волосы на голове легким дуновением ветерка…

      Просто няня

      Водном городе жил мальчик. Он всегда делал все что от него требовали, старался быть хорошим, чтобы заслужить одобрение и похвалу. Он не хотел быть лучше всех, но хотел быть лучшим в глазах своих родителей. Они же, его родители были всегда заняты и потому мальчику иногда бывало грустно.

      Он не любил большие шумные компании, он любил общение наедине с близким ему человеком. Ему казалось, что это общение создает особое пространство взаимодействия и взаимопонимания, когда можно чувствовать мысли и эмоции другого как свои собственные.

      Как ветер расправляет в полете крылья птицы, так и душа его могла летать в этом пространстве взаимодействия и понимания. Это дар со-чувствования, который не всегда приносил радость, ведь он мог чувствовать не только веселое настроение другого человека, но и боль обиду, раздражение, гнев, сомнение, неуверенность.

      – Может я источник этих эмоций, может я виноват, – в этот момент он задумывался, тогда, еще не понимая, что другие люди не всегда умеют чувствовать других, так же как он, просто не у каждого есть этот дар.

      У мальчика была няня, она заботилась о нем с самого детства и очень любила его. Когда ему было тяжело на душе, он прибегал к ней, как к лучшей своей подруге. Она также могла улавливать его настроение, как и он и потому рядом с ней он ощущал себя сильным и уверенным.

      Она смотрела на него, как на чудо, она видела в нем множество талантов он был похож на драгоценный камень. Но любой драгоценный камень нуждается в шлифовке или огранке для того, чтобы стать проявленным и максимально ярким. Так бриллиант может стать алмазом. Но самое интересное, что шлифовать алмаз можно только другим алмазом.

      Так и в жизни. Талантливому ребенку нужен талантливый учитель. А так, к сожалению, бывает редко. Не каждому таланту в жизни везет. Талантливые учителя, не по статусу, не по профессии, а от бога, они, возможно даже не осознают себя таковыми, просто своей любовью, верой, своими словами они шлифуют дар, который затем начинает переливаться, разными гранями своих возможностей.

      Мальчик тоже любил свою няню. Она была доброй и ласковой, ему было хорошо, тепло и уютно рядом с ней. Его Душе было спокойно и безопасно в