Азбука для родителей. Серия «Мама, подскажи!». Марина Владимировна Моисеева

в 9-м и 11-м классах. При аттестации уровень обученности учащегося по предмету сравнивается с действующими требованиями государственной программы и образовательными стандартами. Завершается аттестация оцениванием, то есть каждый ребёнок получает оценку (чаще всего, по пятибалльной системе).

      Аттестация учащихся бывает промежуточная и итоговая. Первая (четвертная или семестровая, полугодовая и годовая) обеспечивает контроль за эффективностью учебной деятельности и является (в случае успешного прохождения) основанием для перевода учащегося в следующий класс. Вторая проводится среди выпускников 9-х и 11-х классов и является исключительно важной, поскольку от результатов её прохождения зависит получение или неполучение аттестата об основном (9 классов) или полном (среднем) образовании (11 класс). Такую аттестацию называют государственной (см. ГИА), и она носит независимый характер, то есть проводится вне стен школы и силами незнакомых ребёнку учителей. Подобная аттестация призвана исключить субъективную оценку знаний и умений учащихся.

      Промежуточная аттестация проводится, как правило, школьными учителями, а формы такого вида аттестации разрабатываются учителями и утверждаются на заседаниях предметных методических объединений и на педагогическом совете. Все мероприятия по промежуточной аттестации учащихся входят в систему ВШК.

      Аттестацию проходят не только дети, но и учителя. В российской системе школьного образования каждый педагог обязан проходить аттестацию не реже одного раза в пять лет, а директор школы и все его официальные заместители – ещё чаще. Администраторы могут быть аттестованы на срок от двух до пяти лет, после чего им придётся заново проходить эту процедуру. Минпрос разрабатывает профессиональные стандарты для каждого педагогического работника школы, а аттестация проверяет, насколько тот или иной сотрудник школы соответствует этим стандартам. Для проведения аттестации учителей разработана единая федеральная база оценочных материалов, которую на обывательском уровне стали называть «ЕГЭ для педагогов». Аттестация педагогических кадров может быть добровольной и обязательной. Добровольная проводится по инициативе работника и нужна для перехода на более высокую категорию, а обязательная проверяет соответствие квалификации работника занимаемой им должности. Если педагог совмещает должности, он аттестуется по каждой из них.

      Б

      Балл

      Балл – это условная цифровая оценка успеваемости учащегося, выставляемая преподавателем в ходе контроля знаний. В нашей стране наиболее широкое распространение получила 5-балльная система оценивания: «5» – отлично, «4» – хорошо, «3» – удовлетворительно, «2» и «1» (по сути, одно и то же) – неудовлетворительно. В некоторых школах или на некоторых ступенях образования учителя используют 10-балльную и другую систему оценивания.

      Введение ЕГЭ для итогового