Бухгалтер, который смог. Пособие для тех, кто мечтает открыть свою компанию. Динара Эркисбаева

что книга написана в форме истории, за которой ребёнку интересно следить. Главная героиня книги, 12-летняя Кира, ухаживает за говорящим псом Мани, который доступным языком рассказывает ей основы финансовой грамотности. В итоге девочка не только учится управлять собственными деньгами, но и помогает своим родителям.

      Татьяна Попова «Волшебный банкомат. Детям об экономике».

      Это книга-игра, в которой ребёнок может разгадывать загадки и выполнять задания. С помощью волшебного банкомата двое ребят – Катя и Серёжа – попадают на волшебный остров. Там они знакомятся с местными жителями, которые постепенно налаживают товарно-денежные отношения.

      Сергей Федин «Финансовая грамотность».

      Совет на случай, если вы готовы погрузиться в изучение вопроса вместе с ребёнком. Это учебное пособие, и написано оно немного сложнее, чем предыдущие два издания. Тем не менее книга заслуживает внимания родителей, желающих обучать детей финансовой грамотности.

      – Что такое налоги и как их платить?

      Люди делятся на несколько типов:

      Те, кто налоги не платит (опустим оценочные суждения).

      Те, кто пытается разобраться в системе налогообложения и совершать выплаты самостоятельно.

      Те, кто пользуется услугами специалистов (практика показывает, что таких большинство).

      Также часть налогов взимается с нас автоматически (удерживается с заработных плат).

      Вот почему я думаю, что уделять много времени изучению того, как именно уплачивать налоги, не имеет смысла. А вот объяснить ребёнку, что это и зачем нужно, я помогу.

      Когда о том, что такое налоги, меня спросили мои дети, я привела пример школьного и классного бюджета. Мы все сдаём деньги на нужды нашего коллектива, а также на общие необходимости учебного заведения, которое посещаем. Это позволяет всем нам получать блага.

      Например, в некоторых школах родители учащихся сдают деньги в бюджет класса на:

      – рабочие тетради и канцтовары;

      – новые шторы, так как имеющиеся не всегда устраивают внешне или пропускают слишком много света;

      – украшения или дополнительное обустройство кабинета, ведь всегда можно сделать лучше;

      – подарки классу к праздникам;

      – поездки, театральные представления и любые другие внеучебные мероприятия, на которые хочет сходить класс, чтобы весело провести время дружным коллективом и т. д.

      Аналогично деньги в бюджет школы можно платить на:

      – массовые школьные выезды по желанию родителей и учащихся;

      – краску, чтобы создать красивое панно на фасаде по инициативе учащихся и при согласии администрации школы;

      – дополнительную охрану по инициативе родителей, чтобы дети точно были в безопасности и т. д.

      То есть люди совместно платят за то, чем хотят пользоваться. В итоге приобретённое совместно получает каждый.

      То же самое происходит и в государстве. Есть городской бюджет (в