Философия Сократа. Татьяна Анатольевна Томина

знаменитейших женщин Древней Греции, родилась около 470 г. до н. э., отличалась красотой, природным умом и образованностью, её дом посещали значительнейшие и образованнейшие люди Афин

      ***

      Стих 5. Евтидем

      Критон встречает раз Сократа:

      «Скажи, вчера с кем говорил?».

      «То чужеземные два брата,

      Я с ними Клиния учил.

      Они славны' в искусстве спора,

      Им в рассужденьях равных нет,

      Причем, не важно, что промолвят –

      И ложь, и истина в ответ.

      Хочу пойти сам к ним учиться,

      Пошли, Критон и ты со мной».

      «Не знаю – польза ли случится,

      Ты мне искусство их раскрой».

      «О добродетели их речи.

      Я попросил их показать

      Свое искусство на примере

      И Клиний был тому под стать.

      Он юн, но му'дры его речи,

      Согласен быть учеником.

      И Евтидем его приметил,

      Беседу с ним так начал он:

      «В ученье кто идёт обычно,

      Мудрец, невежда, ты скажи?»

      «Мудрец» – ответ был очевиден,

      Но Евтидем смутил умы –

      «Учитель учит, в чём нет знаний,

      И, значит, ты не мудрый всё ж,

      Тебя невеждой называем,

      Ответ твой, Клиний, не хорош».

      И брат его вступил в беседу:

      «Кто лучше выучит урок? -

      Мудрец, невежда, ты скажи нам,

      Кто сдаст свою работу в срок?»

      «Мудрец» – ответил Клиний снова,

      – «Вот видишь, ты попал впросак,

      Решить не можешь, ты, однако,

      Кто лучше учится, никак.

      Чему учитель всех нас учит? -

      Тому, о чём не знаем мы.

      Ты буквы Клиний, верно, знаешь,

      И значит, учишься не ты».

      Беседу эту постоянно

      То смех, то хохот прерывал.

      Решил тогда я уж вмешаться,

      Чтобы мальчишка не пропал.

      – «С тобой играют словно в мячик,

      Их речи – пляски, хоровод.

      Мешают ловко все понятья,

      В чём смысл не каждый и поймёт.

      «Учиться» слово многозначно,

      То значит – знанья получать,

      Но также и свои познанья

      О чём угодно развивать.

      Учиться может как невежда,

      Так и разумный человек.

      Не «пудрили» б мозги мальчишке,

      А то не кончим мы вовек.

      Навряд ли, пользу принесём

      Искусством «как играть словами».

      Я жду, что к делу перейдём,

      А развлекайтесь так вы сами.

      Но я хочу всем вам сказать,

      Что думаю, об этом деле –

      Как мудрости учить людей,

      Чтобы учиться захотели.

      Стремимся к благу в жизни мы,

      В богатстве, доблести, здоровье

      Мы видим счастья для себя

      И мудрость – тоже не присловье.

      А счастлив ль каждый человек,

      По мудрости молва рассудит.

      Флейтист иль врач, или моряк

      Без знаний неудачен будет.

      Но знанья тоже не всегда

      Нам пользу в жизни доставляют.

      И