Воспитание родителей. Ирина Фридман

не анализирую причины, не прогнозирую последствия, не исправляю ошибок. Глупость можно сказать, можно сделать, можно подумать.

      В чем различие между детьми и взрослыми, которые часто считают детей глупее себя? Дети ограничены в знаниях, жизненном опыте, его осознании. Когда дети говорят и делают глупости, это связано и с отсутствием опыта, и с игрой воображения. Взрослые обладают свободой выбора: думать или не думать, знать или не знать, развиваться или не развиваться. Дети не несут ответственности за своё незнание, ошибки. Взрослые – несут. Наша «взрослая» глупость, к сожалению, чаще следствие легкомыслия, невежества, лени; мы опираемся на недостоверные данные, не учитываем причинно-следственных связей, не используем возможностей критического мышления.

      Глупо думать, что ребёнку от родителей нужна только еда, одежда, игрушки, развлечения. Если мы заботимся о внешнем облике ребёнка, кто позаботится о его внутреннем мире? Кто на него повлияет? Кто на самом деле будет воспитывать нашего ребёнка?

      Глупо считать, что дети могут быть удобными для взрослых, как диваны. На самом деле, они очень неудобные, подвижные, требовательные, изменчивые.

      Глупо думать, что в любой момент можно изменить ребёнка, заставить быть таким, как нам хочется. Мы воздействуем на него постоянно, формируя особенности ребёнка. И если нам не нравится полученный результат, быстро изменить его невозможно.

      Неверно, что успешное развитие ребёнка может происходить само собой, без усилий со стороны взрослых.

      Глупо думать, что все, что ты делаешь по отношению к ребёнку, правильно; что всегда можно точно предвидеть последствия своих действий и их влияние на ребёнка.

      Неразумно полагать, что ребёнок следует тому в нашем поведении, что мы считаем «лучшим». Не всегда знаешь, что именно ребёнок будет повторять.

      Глупо считать, что бездействие взрослых приведет к самостоятельности ребёнка.

      Самостоятельность детей глупо путать с их беспризорностью.

      Своё восприятие ребёнка неразумно считать полным и точным.

      И опасно принимать желаемое за действительное.

      Напрасно считать, что ребёнок во всём будет таким, как нам хочется.

      Глупо полагать, что окружающие люди будут воспринимать нашего ребёнка и относится к нему так же, как мы.

      И глупо считать, что если в обществе вашего ребёнка воспринимают иначе, чем в семье, то посторонние люди обязательно ошибаются.

      Не имеет особого смысла приводить ребёнку в пример других детей и сравнивать своего ребёнка с другими (как в его пользу, так и наоборот).

      Глупо ставить ребёнку в пример себя как образец для подражания.

      Не очень полезно ругать других членов семьи в разговоре с ребёнком, в его присутствии.

      Глупо думать, что вы никак не можете повлиять на ребёнка.

      Что вы можете повлиять как угодно.

      Что ребёнок будет точно таким, как вы.

      Что он будет совсем другим.

      Какие умения требуются для неиспользования своих ресурсов?