Параллельный отпуск. Андрей Александрович Горин

Наука, которую я представляю, многослойна, многогранна, и я не побоюсь сказать, что она является фундаментом всех остальных направлений научной деятельности. Вы хотите узнать, что это за такая наука? Отвечу. Это наука будущего. Многие называют ее парапсихологией, но я бы назвал ее по-другому – это физико-математический альянс с передовыми идеями и разработками в области коллективного разума.

      – Что такое человеческий мозг? – продолжил профессор. – Это процессор, о котором мы практически ничего не знаем. Его возможности феноменальны. Эволюция это доказала. Совсем недавно человечество добывало огонь с помощью ударов камней для получения искры. Искры, которая потом, благодаря сухим листьям и траве, превращалась в пламя.

      Я включил диктофон и с интересом слушал речь светоча науки.

      Во время своего выступления Оскар Львович, слегка жестикулируя и изредка поглаживая свою бородку, прохаживался возле школьной доски – туда и обратно.

      – Так вот-с, – продолжал профессор. – Наша наука и есть та искра, которая даст энергию, пламя всем остальным. Без нас, наших исследований и разработок научный мир будет топтаться на месте и постепенно… Нет, не сейчас, но деградирует. У него просто не будет драйва, идеи… А без идеи, это как в политике без идеологии, нет будущего. Жить прошлым и настоящим смешно. Надо двигаться вперед. Наша наука и является тем движущим локомотивом. Многие подтрунивают над нами, мол, это все псевдонаука. Были бы средние века, нас бы жгли на кострах за ересь. Джордано Бруно был сожжен инквизиторами… Основатель физики, да и других наук, Галилео Галилей мог также закончить свою судьбу. Церковь преследовала его постоянно. Ему повезло… А что говорил Альберт Эйнштейн о воображении? Вы помните его афоризмы. «Только дурак нуждается в порядке – гений господствует над хаосом» или другой: «Воображение важнее, чем знания. Знания ограничены, тогда как воображение охватывает весь мир». А этот афоризм я бы сделал нашим лозунгом: «Разум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернется в прежние». Так вот, в заключение своего выступления я и хотел бы, чтобы вы поняли… Что наша наука изучает разум… Разум – это многократное понятие. О нем можно говорить бесконечно долго. Но, к сожалению, время и пространство у нас ограничено. Этот кабинет мы арендовали у вашего института и должны освободить вовремя.

      Эксперимент

      С этими словами профессор засмеялся и внимательно посмотрел на нас. Меня поразил его смех. Что-то в нем было зловещее. А когда я встретился с его взглядом, меня просто обдало холодом. Взгляд, до этого приветливый и добродушный, вдруг резко изменился. Вы когда-нибудь смотрели удаву в глаза? Маленькие, черные, злые… Так он смотрит на кролика перед тем, как сожрать… В них видна пропасть. Даже скажу больше – преисподняя. Но… Мгновение – и перед нами опять милейший профессор. Прямо наваждение какое-то.

      – Прежде чем перейти ко второй части нашего мероприятия, хотелось бы спросить у вас, молодые люди, – после небольшой паузы продолжил профессор, –